10.07.2015 Views

Правилник 2005 - South East European University

Правилник 2005 - South East European University

Правилник 2005 - South East European University

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

ЗБИРКА НА ПРАВНИ ОДРЕДБИ ЗА УПРАВУВАЊЕ И РЕЖИМ НА СТУДИИМаксимален број на кредити11.Освен со одобрение издадено од или во името на релевантниот Совет нафакултетот , редовниот студент можеби нема да биде запишан за еден семестар ипо успешното завршување да добие 30 ЕКТС кредитиOценување на студентите12. Евалуација и оценување12.1 Добрите оценки зборуваат за високиот квалитет на наставата, а воеднопретставуваат и неопходна компонента на самиот наставен процес. Студентитекои што не сфаќаат што треба да научат и како да ги демонстрираат своитезнаења, не ќе можат успешно да го организираат сопственото учење. Добриот,докажан систем на испитување и оценување му помага на самиот предавач воподобрувањето на сопствените инструкции, мотивирањето на студентите,насочувањето на студентите во текот на работата, како и во зголемувањето нанивните достигнувања.12.2 Под поимот оценување подразбираме прибирање и интерпретирање наподатоците во врска со постигнатиот успех на студентите, а под постигнат успехпак, го подразбираме степенот на совладување на поставените цели во учењето напредвидените наставни предмети на Универзитетот. Оценувањето се употребуваза мерење на нивото на владеење на содржината, за регистрирање на напредокотво учењето, за мотивација на студентите и за обезбедување на повратниинформации од образовиот процес, за студентите, родителите и иднитеработодавачи. Оценувањето на студентите, главно, се врши по пат на тестирања,училишни и домашни задачи и доделени проекти. Попрецизно кажано,оценувањето се однесува на задачите кои обезбедуваат податоци за работата,додека вреднувањето се однесува на општиот суд што се донесува врз основа натие податоци.13. Оценување18.1 Оценките ги оформува предавачот, врз основа на сопствената проценка имислење за знаењата на студентот , стекнато во текот на наставата (учество вокласните дискусии, презентации и сл. ) како и од резултатите на изработенитедомашни задачи и испити. Иако е потребна некаква форма на конечен испит ,конечната оценка на студентот за дадениот предмет се базира на неговата/нејзината акумулирана работа во текот на семестарот и нема да биде одреденасамо со еден финален тест. Студентите ќе добијат бодови за изведената работа наразлични активноси за дадениот предмет. Предавачот ќе ја одреди тежината наразличниот вид на задачи и ќе даде известување до Службата за студентскипрашања во период од пет работни дена по завршувањето на конечниот испит.Еден таков пример е даден во долунведената табела :103ЈИЕУ,<strong>2005</strong>

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!