Правилник 2005 - South East European University

ЗБИРКА НА ПРАВНИ ОДРЕДБИ ЗА УПРАВУВАЊЕ И РЕЖИМ НА СТУДИИ(в) Владеење со материјалот и содржините на предметот1. Дали предавачот ги владее содржините на материјалот што гопредава?2. Дали предавачот се ангажира во научни истражувања ипродлабочување на сопствените сознанија од областа што јапредава со цел да биде во чекор со современите истражувачкитекови?(г) Придонес кон развојот на наставниот план и наставата1. Дали предавачот има изработено наставни материјали, како например учебници, видеокасети, компјутерски наставен материјал,слајдови, публикации поврзани со предавањата и сл.?2. На кој начин предавачот го дава својот придонес во изработката наплановите за развој на катедрите и универзитетскиот комплекс?(д) Насочување на студентските истражувањаКолку е предавачот активен во водењето на истражувачкитепроекти на студентите?(ѓ) Консултации1. Какви советодавни обврски во форма на формални или неформалниконсултации предавачот презел?2. Колку време предавачот одвојува за консултации со студентите?5. Извори и методи за евалуација на наставата5.1 Секој факултет или наставен отсек ќе развие култура на поддршка истимулирање на наставната извонредност.5.2 Секој факултет или наставен отсек ќе развие методи за евалуација нанаставата кои ќе служат за дефинирање и воспоставување на вакватак ул т ур а.5.3 Факултетите ќе ги усовршуваат методитеза евалуација и ќе се стремат тие повеќе да бидат вда ги одберат оние што најмногу одговараат во конкретниот случај.(б) Актуелни студенти1. Ќе се практикува и процес на евалуација од страна на студентите, коиќе го даваат својот коментар за способноста на предавачот да биделесно разбирлив во предавањето, за обемот и степенот наподготовка на предавачот за наставата, дали предавачот ефективно79ЈИЕУ,2005