Besede gradijo svet 1 - Praktik

Besede gradijo svet 1Vaje2. Povabi učence, naj sedejo k mizam in glasno»berejo« ilustracije v DZ str. 29.3. Poda navodilo za reševanje vaje »začetniglas« v DZ str. 29: »Z zeleno barvico obkrožibesede ilustracij, v kateri slišiš začetni glas vbesedi p.«Vodi preverjanje.4. Poda navodilo za reševanje vaje »končni glas«v DZ str. 29: »Z modro barvico obkroži besedeilustracij, v kateri slišiš končni glas v besedii.«Po opravljenem delu učencev preveri rešitev.5. Spodbudi učence še k vaji »glas znotrajbesede«.Poda navodilo za reševanje naslednje vaje vDZ str. 29: »Z rdečo barvico prečrtaj besedeilustracij, v katerih slišiš znotraj besede glasa.«Po opravljenem delu učencev preveri rešitev.6. Naroči učencem, naj z lutko glaskujejo lažjebesede (sok, Lan, Nina, sova, lipa, repa).7. Povabi učence, naj individualno glaskujejobesede ilustracij v DZ str. 29 in pod ilustracijooznačijo z vijolično barvico toliko križcev,kolikor glasov slišijo.Učitelj nadzoruje delo učencev in po potrebispodbuja in usmerja učence ter nudiindividualno pomoč.Glasno »berejo«.Ravnajo po navodilu.Rešitve: petelin, pav, piščanci. Učenci najpreštejejo, koliko ilustracij so obkrožili v tejvaji.Ravnajo po navodilu.Rešitve: kokoši, piščanci. Učenci najpreštejejo, koliko ilustracij so obkrožili v tejvaji.Prečrtajo določene ilustracije.Rešitve: zajec, raca, pav, piščanci. Učenci najpreštejejo, koliko ilustracij so prečrtali v tejvaji.Po vzgledu lutke naj glaskujejo posameznebesede.Namig: ob glaskovanju naj sočasno odpirajoprstke na roki oziroma polagajo na klopbarvice.Diferenciacija: Učenci naj glaskujejo poljubnoštevilo besed ilustracij.Namig: Iz glaskovanja izločimo »težke«besede ilustracij (ovca, svinja, piščanci).Razločujoče poslušanje128