Besede gradijo svet 1 - Praktik

Besede gradijo svet 1Vaje6. Vpraša učence, česa je enako.»Ali je ostala katera žoga nepovezana?«7. Pozove učence, naj zgornjem vzgledupovežejo ostale predmete (jabolka, sveče,knjige in dežnike).8. Vodi preverjanje.Vpraša učence tudi, česa je malo, česa jeveliko.Učenci pripovedujejo in utemeljujejo.Povedo, da je enako žog. Povežejo naj žogeiz prve in druge skupine tako, da bo vsakapovezana le enkrat.Ravnajo po navodilu.Poročajo, koliko predmetov so povezali.Uporabljajo ustrezne izraze (enako, več,manj in malo, veliko).Več, manj, enakoUčni cilj: Učenci opazujejo konkretne primere in predmete/stvari na ilustracijah. Ugotavljajo njihovoštevilo/količino ter povedo, koliko jih je in česa je enako/več/manj. Vadijo izražanje količine z glavnimištevniki oziroma prislovi mere (malo/veliko) ter pravilno rabo samostalnika in povedkovega izraza obkoličinskih izrazih.Priprava: Besede gradijo svet 1 – Delovni zvezek za slovenščino za 1. razred OŠ (str. 7), rjava barvica.Oblika dela: frontalna, individualna.Učitelj1. Povabi učence, naj opazujejo predmetein stvari. Povedo naj, katerih je po številu/količini veliko in katerih malo.UčenciRavnajo po navodilu.2. Spodbudi učence, naj pripravijo DZ str. 7. Ravnajo po navodilu.3. Povabi učence, naj si ogledajo ilustracije vDZ str. 7. Nato naj primerjajo število/količinopredmetov na enakem barvnem ozadju.4. Pozove učence, naj pripovedujejo, kaj soopazili.5. Pozove učence, naj pogledajo in primerjajo vvsaki vrsti število/količino predmetov/stvari(kape, lončnice, torte, drevesa, sončke).6. Poda navodilo, naj v vsaki vrsti obkrožijo zrjavo barvico tisti pravokotnik, v katerem jemanj predmetov/stvari.7. Vodi preverjanje.Vpraša učence, česa je manj (oziroma česa jeveliko.Opazujejo in primerjajo.Pripovedujejo (lahko ugotovijo, česa je manjin česa je veliko).Primerjajo.Ustrezno obkrožijo.Poročajo, kaj so obkrožili. Uporabljajoustrezne izraze (malo, veliko).Razvijanje govorne zmožnosti61