12.07.2015 Views

Njeriu dhe Ndryshimet klimatike - Erik Botime

Njeriu dhe Ndryshimet klimatike - Erik Botime

Njeriu dhe Ndryshimet klimatike - Erik Botime

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Bëhen pyetjet:Përse ujërat janë të ndotura?Cilët janë disa nga ndotësit e ujërave?Diskutohen dy-tri minuta në grup. Paraqiten idetë e grupit para klasës.Pjesa e dytë e leksionit li<strong>dhe</strong>t me ndotjen e ajrit. Nxënësve u kërkohen dy-tri ide, nëlidhje me këto probleme:Përse ajri është i ndotur?Cilët janë disa nga ndotësit e ajrit?Çfarë sëmundjesh shkaktohen nga ajri i ndotur?Diskutohet dy-tri minuta në grup. Paraqiten idetë e grupit para klasës.Pjesa e tretë e leksionit li<strong>dhe</strong>t me kujdesin për ushqimet që konsumon njeriu.Nxënësve u kërkohen dy-tri ide, në lidhje me këto probleme:Cilat janë disa ushqime-bazë bimore për jetën e njeriut?Cilat janë disa nga ushqimet-bazë shtazore për njeriun?Diskutohet dy-tri minuta në grup. Paraqiten idetë e grupit para klasës.Më pas, mësuesi bën krahasimin e ideve që kanë dhënë nxënësit, ngainformacionet paraprake që ata kishin me idetë që trajtohen në temën e re, si <strong>dhe</strong> bënshpjegimin e problemeve të paqarta, duke plotësuar e<strong>dhe</strong> ndonjë informacion të ri.Reflektimi (Ese)Në fund të orës së mësimit mësuesi u kërkon nxënësve të shkruajnë, 10 minuta,një ese me temën “Cilat janë ushqimet tuaja të preferuara?’’.Detyrë:Nxënësve u kërkohet të plotësojnë një piramidë ushqimore për një jetë tëshëndetshme për njeriun.Tema 4. Përsëritje e linjës “Pasojat e ndryshimeve <strong>klimatike</strong> në mjedis <strong>dhe</strong> nëshëndet”I. Vendosni pas numrit shkronjën përkatëse, për të përcaktuar në mënyrë korrektetermin:• strategji a. Lënia djerrë e pa asnjë kujdes e sipërfaqeve të caktuara tokësorepa bimësi.• shkretëtirëzim i tokave b. Plan veprimesh, për të arritur minimizimin edëmeve të shkaktuara nga ndryshimet <strong>klimatike</strong>.• aciditet i ujit c. Organizma të gjalla që kanë shtyllë kurrizore.• vertebrorë d. Aftësia gërryese e ujit, për shkak të pranisë në sasi të lartë tëlëndëve acide.II. Përsëritja e çështjeve më kryesore1. Argumentoni tiparet që e bëjnë klimën të paqëndrueshme.2. (a) Argumentoni shkaqet e luhatjes së temperaturës së ajrit në disarajone të botës.(b) Shpjegoni shkaqet e regjimit të çrregullt të reshjeve atmosferike,në disa rajone të botës.3. Shpjegoni faktorët që shkaktojnë efekte negative <strong>klimatike</strong>.28

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!