12.07.2015 Views

Njeriu dhe Ndryshimet klimatike - Erik Botime

Njeriu dhe Ndryshimet klimatike - Erik Botime

Njeriu dhe Ndryshimet klimatike - Erik Botime

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

21 Testim 5 1-të evidentojë ndikimet e ngrohjes globale në Shqipëri2- të vlerësojë rëndësinë e formulimit të strategjive <strong>dhe</strong> zbatimine tyre në zvogëlimin e shkarkimeve që li<strong>dhe</strong>n direkt me gazet serë;3- të tregojë disa prej ligjeve shqiptare që li<strong>dhe</strong>n me shkarkimet egazeve serë në Republikën e Shqipërisë22 Projekt 6 1-të bëjë kërkime në lidhje me faktin se sa sektori i bujqësisëndikon në ndryshimin e klimës <strong>dhe</strong> anasjelltas;2- të përgatisë një detyrë tematike argumentuese pse bimët<strong>dhe</strong> kafshët e kanë më të vështirë t’iu përshtaten ndryshimeve<strong>klimatike</strong>;3- të kryejë vëzhgime në zonën ku jeton mbi bimët apo kafshët ekërcënuara nga ndryshimet <strong>klimatike</strong>;4-të sjellë fakte që tregojnë që mbjellja e pemëve ndihmon nëzbutjen e pasojave negative që kanë ndryshimet <strong>klimatike</strong>;23 Projekt 7 5- të realizojë individualisht ose në grup intervista, biseda24 Kreu IV:Legjislacioninë lidhje mendryshimet<strong>klimatike</strong>4 orëme specialistë të shëndetit e mjedisit mbi rreziqet me të cilatekspozohet shëndeti i njeriut sot si pasojë e ndryshimeve<strong>klimatike</strong>;6- të kërkojë në burime të ndryshme informacioni si internet,botime, enciklopedi, fakte që vërtetojnë përhapjen e sëmundjevengjitëse si pasojë e ngrohjes së motit;7- të realizojë në grup projektin “Klima në qytetin tim” ku përmesvëzhgimeve, intervistave, bisedave, materialeve, etj., mbledhinformacion <strong>dhe</strong> diskuton mbi pasojat e ndryshimeve <strong>klimatike</strong> nëjetën e qytetarëve;8- të shpjegojë me argumenta logjikë pse përdorimi i bicikletës,ecja në këmbë apo përdorimi i transportit publik janë mënyramiqësore me mjedisin <strong>dhe</strong> nuk ushtrojnë presion mbi ndryshimet<strong>klimatike</strong>;9-të përgatisë një plan aktivitetesh për nxënësit e shkollës, klasëssë tij, të cilat do të ndikojnë sado pak në lehtësimin e pasojavenegative të ndryshimeve <strong>klimatike</strong>.4.1 1- të përshkruajë disa ndër aspektet e përgjithshme të KonventësKuadër të Kombeve të Bashkuara për <strong>Ndryshimet</strong> Klimatike;2- të vlerësojë rëndësinë e formulimit të strategjive <strong>dhe</strong> zbatimine tyre në zvogëlimin e shkarkimeve që li<strong>dhe</strong>n direkt me gazet serë;Testim për kreun“Efekti serrë <strong>dhe</strong>shkarkimet e gazeveserrë”, “<strong>Ndryshimet</strong><strong>klimatike</strong> “mit “aporealitet “ ,“Pasojate ndryshimeve<strong>klimatike</strong> në mjedis<strong>dhe</strong> në shëndet”Projekt kurrikular “Raporti ndryshime<strong>klimatike</strong> –elementëtë gjeosistemit “Projekt kurrikular “Raporti ndryshime<strong>klimatike</strong> –elementëtë gjeosistemit “Konventa e kombevetë Bashkuara përndryshimet <strong>klimatike</strong>Teksti Harta ,Atlasetë ndryshme, materialenga internetiTeksti Harta ,Atlasetë ndryshme, materialenga interneti8

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!