Выпуск 14

Для работы в классе были заготовлены бумажныераспечатки с набором упражнений, идети с удовольствием брали эти задания в качестведомашней работы (приводятся фрагментызаданий).Примеры некомпьютерныхупражненийДано Алгоритм Получилосьносорог|носПримеры компьютерных упражнений к уроку 11.лошадка|лодкакозерог|озероДано Алгоритм Получилосьморе| BS 1сдевять| ←3BS 1сокошко| BS 1а←5BS 1морсдесятькошкаОбратим внимание на то, что задания, представленныев таблице, существенно отличаются от первых,начальных заданий компьютерных практикумов“Удалите лишние символы с помощью клавиши”, которые имели обобщенную формулировку,без указания конкретного количества действий спомощью клавиши .Задания же в таблице представлены в виде формальныхалгоритмов для исполнителя, которыйумеет выполнять записанные команды. Командынадо выполнять абсолютно точно, в приведенномпорядке и именно такое количество раз, котороеуказано в записи. Можно выполнить алгоритмустно, а можно “поддержать” выполнение явнымзачеркиванием букв в слове, моделируя курсор карандашомили ручкой.Задания составлены так, чтобы из одного значимогослова получалось другое значимое слово (дополнительнаямотивация, задание превращается вразгадку головоломки).Урок 11 продолжает алгоритмическую тему.В уроке 12 обсуждается вариант удаления клавишей(удаление справа от курсора), возможностиредактирования расширяются, а записькоманд алгоритма принимает все более формальныйвид (приближаясь к командам из СКИ исполнителяРС-1).17сентябрь 2011 / ИНФОРМАТИКА