tele work telepraca v sr z pohladu zamestnavatelov diplomova praca ...
tele work telepraca v sr z pohladu zamestnavatelov diplomova praca ...
tele work telepraca v sr z pohladu zamestnavatelov diplomova praca ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
EkFKAMaHI3.2.5 Využívanie/Nevyužívanie <strong>tele</strong>práceZ pohľadu vyuţívania, resp. nevyuţívania <strong>tele</strong>práce ako formy pracovnéhovzťahu, 71,43% respondentov uviedlo, ţe pozná formu pracovného úväzku <strong>tele</strong>prácu,jej právnu legislatívu (40,48%), ale reálne ju vyuţíva iba 4,77% respondentov.Z prieskumu taktieţ vyplýva, ţe 22,50% respondentov, ktorí <strong>tele</strong>prácu zatiaľnevyuţívajú by malo v budúcnosti záujem o jej zavedenie. Z pohľadu moţnejimplementovateľnosti <strong>tele</strong>práce do organizácie podniku je zaujímavým údajom 88,89%respondentov, ktorí si myslia, ţe by boli schopní zrealizovať <strong>tele</strong>prácu v ich spoločnosti.Najčastejšie uvádzaným dôvodom nevyuţívania <strong>tele</strong>práce bola nevhodnosťpodnikateľskej činnosti (52,73%), nedôvera v túto formu práce zo strany riadiacichzamestnancov (16,36%). Tretím dôvodom je nedostatočná informovanosť o <strong>tele</strong>práci(14,55%), t.j. ak ľudia o nej nevedia, nemôţu ju ani vyuţívať.60,00%50,00%40,00%30,00%20,00%10,00%0,00%52,73%16,36% 14,55%7,27% 5,45% 3,64%0% 0%Neumoţňuje to typ činnostispoločnosti.Riadiaci zamestnanci nedôverujútejto forme práce.Máme nedostatočné informácieo <strong>tele</strong>práci.Prvýkrát počujeme o tejto formezamestnania.Zamestnanci nemajú záujem o<strong>tele</strong>prácuVedúci pracovníci by <strong>tele</strong>prácuorganizačne nezvládli.Obr. 14Hlavné dôvody nevyužívania <strong>tele</strong>práceTeleprácu sme v minulostirealizovali, ale neosvedčila sanám takáto forma práce.35,42% spoločností uviedlo potrebu výšiť vzdelanostnú úroveň ich pracovníkovv oblasti IKT zručností. Obrázok 14 znázorňuje porovnanie percentuálnych podielovrekvalifikačných oblasti, o ktoré prejavili záujem jednotliví respondenti.40