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de inglés, lectura, grupo de música, banda de guerra,<br />
grupo coral, de danza, pintura, ajedrez, baloncesto, vóleibol,<br />
fútbol, declamación y más. Los estudiantes que<br />
realizan estas actividades representan a la escuela en<br />
los ámbitos estatal y nacional. Así se fomentan y generan<br />
sus propias redes de relaciones solidarias, donde la<br />
convivencia entre alumnos y profesores es fundamental.<br />
Los jóvenes que participan en la variedad de actividades<br />
señaladas, lo hacen porque les resulta muy significativo,<br />
es decir, comparten el gusto por realizarlas, puesto que<br />
no son obligatorias. Se llevan a cabo tanto en el turno<br />
matutino como en el vespertino (ambos comparten la<br />
misma idea de gestión y figura de autoridad). Una de las<br />
formas en las que se nota la estrecha relación de la comunidad<br />
escolar es que el plantel mantiene abiertas las<br />
puertas para que constantemente puedan ingresar los<br />
estudiantes a realizar dichas actividades (o simplemente<br />
porque los egresados van a saludar a sus profesores).<br />
Además, no sólo ingresan los alumnos sino también<br />
los padres de familia que van por asuntos relacionados<br />
con sus hijos.<br />
El grupo musical de la escuela secundaria<br />
Un ejemplo de extracurricular que afianza los lazos de<br />
convivencia es el grupo musical de la secundaria. En él<br />
se involucran estudiantes y algunos exalumnos, quienes,<br />
al igual que los primeros, toman un papel de ayudantes<br />
de los profesores titulares, apoyando con consejos<br />
a los principiantes, dándoles clase, compartiendo experiencias,<br />
enseñando las piezas que se ejecutarán, entre<br />
otros. Algunos de estos exalumnos han tocado para el<br />
grupo musical en eventos oficiales, convocados por sus<br />
maestros por falta de algún ejecutante de un instrumento<br />
musical específico, como ceremonias de la Secretaría<br />
de Educación de Gobierno del Estado (SEGE), festivales<br />
de clausura, actividades en otras escuelas o instituciones,<br />
como museos. La relación profesores-alumnos y<br />
exalumnos es tan amplia que cada año se convoca a<br />
estos últimos para ejecutar un concierto completo en<br />
Charcas, San Luis Potosí; es ahí donde se “despiden”<br />
del grupo musical. La dirección expide un permiso para<br />
que los padres de familia firmen su consentimiento y se<br />
les pide el uso del uniforme de la secundaria, como si<br />
Alumnas de danza en el festival del día de las madres.<br />
fuesen aún alumnos del plantel. Cabe señalar que los<br />
profesores que actualmente están a cargo del grupo<br />
musical de la institución pertenecieron a la misma en<br />
su tiempo como estudiantes. El grupo musical es una<br />
de las tantas actividades extracurriculares que ofrece la<br />
escuela, por lo que cada una de ellas tiene sus propios<br />
mecanismos de solidaridad, rituales, lazos afectivos y<br />
prácticas sociales.<br />
Algunos eventos para la comunidad<br />
El acto más importante donde se vislumbra la magnitud<br />
de la comunidad estudiantil, además de exalumnos y<br />
padres de familia, es la clausura del año escolar, tradicionalmente<br />
realizada en el Auditorio Miguel Barragán<br />
(espacio de eventos importantes en la ciudad); donde<br />
amenizan los grupos de danza, coral, banda de guerra,<br />
música, poesía y danza rítmica, además participan<br />
todos los estudiantes con una canción que tenga un<br />
sentido de amistad y esperanza, acompañada de la melodía<br />
ejecutada en flautas por los alumnos de segundo<br />
y tercer grado. Cada grupo practica durante los meses<br />
previos a la clausura, sobre todo las últimas semanas,<br />
dedicándole muchas horas de ensayo diarias, por ejemplo,<br />
el ya citado grupo musical ensaya una canción para<br />
la ceremonia y el Himno Nacional con cada uno de los<br />
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UNIVERSITARIOS POTOSINOS 200 JUNIO 2016<br />
JASSO, G. PÁGINAS 26 A 29