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de inglés, lectura, grupo de música, banda de guerra,<br />

grupo coral, de danza, pintura, ajedrez, baloncesto, vóleibol,<br />

fútbol, declamación y más. Los estudiantes que<br />

realizan estas actividades representan a la escuela en<br />

los ámbitos estatal y nacional. Así se fomentan y generan<br />

sus propias redes de relaciones solidarias, donde la<br />

convivencia entre alumnos y profesores es fundamental.<br />

Los jóvenes que participan en la variedad de actividades<br />

señaladas, lo hacen porque les resulta muy significativo,<br />

es decir, comparten el gusto por realizarlas, puesto que<br />

no son obligatorias. Se llevan a cabo tanto en el turno<br />

matutino como en el vespertino (ambos comparten la<br />

misma idea de gestión y figura de autoridad). Una de las<br />

formas en las que se nota la estrecha relación de la comunidad<br />

escolar es que el plantel mantiene abiertas las<br />

puertas para que constantemente puedan ingresar los<br />

estudiantes a realizar dichas actividades (o simplemente<br />

porque los egresados van a saludar a sus profesores).<br />

Además, no sólo ingresan los alumnos sino también<br />

los padres de familia que van por asuntos relacionados<br />

con sus hijos.<br />

El grupo musical de la escuela secundaria<br />

Un ejemplo de extracurricular que afianza los lazos de<br />

convivencia es el grupo musical de la secundaria. En él<br />

se involucran estudiantes y algunos exalumnos, quienes,<br />

al igual que los primeros, toman un papel de ayudantes<br />

de los profesores titulares, apoyando con consejos<br />

a los principiantes, dándoles clase, compartiendo experiencias,<br />

enseñando las piezas que se ejecutarán, entre<br />

otros. Algunos de estos exalumnos han tocado para el<br />

grupo musical en eventos oficiales, convocados por sus<br />

maestros por falta de algún ejecutante de un instrumento<br />

musical específico, como ceremonias de la Secretaría<br />

de Educación de Gobierno del Estado (SEGE), festivales<br />

de clausura, actividades en otras escuelas o instituciones,<br />

como museos. La relación profesores-alumnos y<br />

exalumnos es tan amplia que cada año se convoca a<br />

estos últimos para ejecutar un concierto completo en<br />

Charcas, San Luis Potosí; es ahí donde se “despiden”<br />

del grupo musical. La dirección expide un permiso para<br />

que los padres de familia firmen su consentimiento y se<br />

les pide el uso del uniforme de la secundaria, como si<br />

Alumnas de danza en el festival del día de las madres.<br />

fuesen aún alumnos del plantel. Cabe señalar que los<br />

profesores que actualmente están a cargo del grupo<br />

musical de la institución pertenecieron a la misma en<br />

su tiempo como estudiantes. El grupo musical es una<br />

de las tantas actividades extracurriculares que ofrece la<br />

escuela, por lo que cada una de ellas tiene sus propios<br />

mecanismos de solidaridad, rituales, lazos afectivos y<br />

prácticas sociales.<br />

Algunos eventos para la comunidad<br />

El acto más importante donde se vislumbra la magnitud<br />

de la comunidad estudiantil, además de exalumnos y<br />

padres de familia, es la clausura del año escolar, tradicionalmente<br />

realizada en el Auditorio Miguel Barragán<br />

(espacio de eventos importantes en la ciudad); donde<br />

amenizan los grupos de danza, coral, banda de guerra,<br />

música, poesía y danza rítmica, además participan<br />

todos los estudiantes con una canción que tenga un<br />

sentido de amistad y esperanza, acompañada de la melodía<br />

ejecutada en flautas por los alumnos de segundo<br />

y tercer grado. Cada grupo practica durante los meses<br />

previos a la clausura, sobre todo las últimas semanas,<br />

dedicándole muchas horas de ensayo diarias, por ejemplo,<br />

el ya citado grupo musical ensaya una canción para<br />

la ceremonia y el Himno Nacional con cada uno de los<br />

28<br />

UNIVERSITARIOS POTOSINOS 200 JUNIO 2016<br />

JASSO, G. PÁGINAS 26 A 29

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