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EDIPUS_User Guide Book

European Digital Portfolio for University Students

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PT<br />

A. Portefólio Digital <strong>EDIPUS</strong>:<br />

relevância, conteúdo, conselhos úteis<br />

e limitações<br />

A1. O que é um Portefólio Digital: definição, conteúdo e funcionalidades<br />

Um portefólio é uma coleção de trabalhos académicos e outras evidências de formação compiladas<br />

com o propósito de:<br />

1) avaliar a qualidade de trabalhos curriculares, o progresso do percurso académico e os objetivos<br />

de formação;<br />

2) determinar se o aluno cumpriu os standards requeridos ou atingiu os níveis académicos exigidos<br />

para concluir um curso ou para obter uma graduação;<br />

3) ajudar e acompanhar uma reflexão continuada sobre os objetivos de carreira e o progresso<br />

académico do aluno e<br />

4) criar e manter um repositório duradouro de trabalhos académicos e outra documentação de relevo<br />

para o percurso académico e para a carreira profissional.<br />

Os portefólios podem ser utilizados com vários fins em vista. Este guia foca-se na criação de portefólios<br />

com o propósito de:<br />

▪ Demonstrar competências em entrevistas de emprego<br />

▪ Negociar promoções e aumentos de salário<br />

▪ Concorrer a bolsas e/ou fundos<br />

▪ Documentar a qualidade e a quantidade dos desenvolvimentos profissionais<br />

▪ Fornecer evidências de trabalhos executados ou experiências educativas prévias para efeitos de<br />

creditação académica<br />

Independentemente do propósito, os portefólios documentam competências e realizações académicas<br />

e profissionais através de exemplos concretos do trabalho executado.<br />

O processo de criar e manter um portefólio ajuda à preparação de entrevistas conduzindo a uma<br />

reflexão crítica sobre as experiências e realizações da vida académica e profissional do indivíduo.<br />

Ao criar o seu portefólio os alunos refletem sobre o seu percurso educativo e tomam consciência das<br />

suas concretizações efetivas, sobre o seu posicionamento atual, sobre os seus objetivos e sobre o<br />

percurso que os pode conduzir a eles. Os portefólios ajudam os alunos a interiorizar as suas conquistas<br />

e a assumir o sentido de posse e controlo sobre as suas realizações não como um simples<br />

conjunto de respostas avulso a solicitações/obrigações académicas mas como um processo envolvente,<br />

informativo/formativo e de auto-afirmação.<br />

Vários estudantes, porém, questionam-se sobre a utilidade de um portefólio digital ou de um website<br />

pessoal. Estes alunos associam um portefólio digital a uma mera coleção de trabalhos e experiências.<br />

Um portefólio digital pode, e deve, ser muito mais do que isso. Um portefólio digital pode<br />

ser uma afirmação clara sobre o potencial académico e profissional do seu autor e pode fornecer<br />

evidências e informações cruciais a terceiros que transcendem as possibilidades das ferramentas<br />

tradicionais como sejam o CV e as cartas de apresentação.<br />

<strong>EDIPUS</strong> GUIA DE USUARIO<br />

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