Myśli i słowa. Podręcznik klasa 8
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
62<br />
KSZTAŁCENIE LITERACKIE I KULTUROWE<br />
MAM POJĘCIE<br />
Nie wszystkie akapity zawierają wyraźnie wyodrębnioną główną myśl. Niektóre z nich pełnią funkcję pomocniczą,<br />
ułatwiają autorowi płynne przejście od jednej myśli do drugiej, pozwalają na zachowanie spójności tekstu.<br />
Taką właśnie funkcję pełni akapit tranzytywny (łącznikowy). Może on zawierać podsumowanie jakiegoś fragmentu<br />
rozważań bądź stanowić wprowadzenie do fragmentów po nich następujących. Akapity tranzytywne są<br />
zazwyczaj krótsze od pozostałych.<br />
1. Policz, z ilu akapitów składa się tekst. Sformułuj<br />
główną myśl każdego akapitu.<br />
2. W którym akapicie Jan Paweł II wyjaśnia, czym<br />
jest ojczyzna? Odtwórz wywód autora własnymi<br />
<strong>słowa</strong>mi.<br />
3. Który z akapitów tekstu to akapit tranzytywny?<br />
Uzasadnij swoją odpowiedź.<br />
4. Czym według autora jest patriotyzm? Jak idea<br />
patriotyzmu łączy się z Dekalogiem?<br />
5. W jakim celu Jan Paweł II przywołuje w swoich<br />
rozważaniach wydarzenia związane z historią<br />
Polski?<br />
MAM POJĘCIE<br />
Każda wypowiedź pisemna ma swoją dynamikę,<br />
którą uzyskuje się m.in. przez przeplatanie<br />
akapitów dłuższych krótszymi. Takie zjawisko<br />
to rytm akapitowy. Nie jest on obligatoryjny,<br />
więc nie w każdym tekście muszą się obowiązkowo<br />
pojawić akapity różnej długości. Można<br />
tworzyć wypowiedzi niezawierające akapitów<br />
krótszych.<br />
6. Wyjaśnij, jak rozumiesz <strong>słowa</strong> papieża, iż ojczyzna jest wielkim obowiązkiem. W jaki sposób ten<br />
obowiązek wypełniali bohaterowie poznanych przez ciebie utworów – Marcin Borowicz i Marcin<br />
Kozera? Jak ty dzisiaj możesz to robić?<br />
7. Przywołaj argumenty, którymi się posługuje autor, by podkreślić wyższość postawy patriotycznej nad<br />
nacjonalistyczną.<br />
8. Przyjrzyj się wypowiedzi Jana Pawła II i sprawdź, czy występuje w niej rytm akapitowy. Poprzyj swoją<br />
odpowiedź przykładami.<br />
9. Jak myślisz, dlaczego tak trudno jest mówić o patriotyzmie, miłości do swojego kraju i narodu?<br />
10. Prezydent Stanów Zjednoczonych, John Kennedy, powiedział: „Nie pytaj, co twój kraj może zrobić dla<br />
ciebie; pytaj, co ty możesz zrobić dla swojego kraju”. Ustosunkuj się do takiego nakazu.<br />
Wirtualny spacer<br />
Współczesną formą komentowania zjawisk, wyrażania emocji lub zwracania czyjejś uwagi na ważne<br />
i wartościowe wydarzenia, postawy czy zachowania są GIF-y. GIF to kilkusekundowy ruchomy obraz,<br />
krótka animacja. Można go tworzyć w programach do edycji zdjęć lub internetowych generatorach<br />
(na przykład na stronie http://gifmaker.org). Tego typu animowane obrazy wykorzystuje się w różnych<br />
obszarach ludzkiej działalności, m.in. w nauce, kulturze, rozrywce. Stwórz własny GIF, którego<br />
tematem uczynisz współczesne postawy patriotyczne.
Change language