26.04.2018 Views

Myśli i słowa. Podręcznik klasa 8

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Fonetyka. Akcent wyrazowy i zdaniowy<br />

247<br />

Fonetyka 5. Akcent wyrazowy i zdaniowy<br />

POZNAJEMY JĘZYK<br />

AKCENT WYRAZOWY polega na wyróżnieniu pewnych sylab w wyrazie, na przykład za pomocą wzmocnienia<br />

głosu. W języku polskim w większości wyrazów sylabą akcentowaną jest sylaba przedostatnia (druga od<br />

końca): li ‐ te ‐ ra ‐ tu ‐ ra, książ ‐ ka, roz ‐ praw ‐ ka.<br />

AKCENT ZDANIOWY polega na dodatkowym wyróżnieniu wyrazu w zdaniu za pomocą środków fonetycznych<br />

(na przykład wzmocnienia głosu czy intonacji).<br />

Intonacja to zmiana wysokości tonu; gdy dotyczy zdania, mamy do czynienia z intonacją zdaniową, gdy dotyczy<br />

wyrazu – z intonacją wyrazową.<br />

Niektóre wyrazy akcentuje się na innej sylabie niż przedostatnia.<br />

Akcent na trzeciej sylabie od końca mają:<br />

• wyrazy zakończone na -yka, -ika (mu - zy - ka, pe - da - go - gi - ka);<br />

• formy 1. i 2. osoby liczby mnogiej czasu przeszłego (po - szliś - my, pi - sa - liś - cie);<br />

• wszystkie formy liczby pojedynczej i formy 3. osoby liczby mnogiej trybu przypuszczającego (czy - tał - bym,<br />

pi - sa - li - by);<br />

• formy liczebników od 400 do 900 (o - siem - set, dzie - wię - ciu - set).<br />

Akcent na czwartej sylabie od końca mają formy 1. i 2. osoby liczby mnogiej trybu przypuszczającego (czy<br />

- ta - ły - byś - my, mó - wi - li - byś - cie).<br />

Niekiedy wyrazy jednosylabowe, takie jak na, się, nim, ze, go, nie mają akcentu, stanowią całość akcentową<br />

z wyrazem sąsiednim (na ziemi, uspokój się, nad nim, ze sobą, widział go).<br />

ORTOGRAFIA I INTERPUNKCJA<br />

Oprócz stosowanych najczęściej znaków interpunkcyjnych wyznaczających intonację i akcent w zdaniu – czyli<br />

kropki, przecinka, znaku zapytania i wykrzyknika – mamy jeszcze do dyspozycji inne znaki. Należą do nich:<br />

• cudzysłów – stosowany do wydzielania słów cytowanych i oznaczenia specyficznego użycia wyrazu: Adam<br />

napisał w liście: „Serdecznie wszystkich zapraszam na wystawę moich obrazów”.<br />

• wielokropek – służący najczęściej do zaznaczenia zawieszenia głosu, przerwania toku wypowiedzi: A las<br />

szumiał, szumiał...<br />

• nawias – sygnalizujący, że dana partia tekstu ma charakter dopełniający, dodatkowy, stanowi dopowiedzenie<br />

do głównego toku wypowiedzi: Wszyscy wiedzieli (niektórzy się tylko domyślali), co oznacza ten zapis.<br />

• pauza, inaczej myślnik – sygnalizujący najczęściej miejsce nieoczekiwane, zaskakujące w toku wypowiedzi;<br />

czasem uwypukla emocje, wyodrębnia wtrącenia do tekstu: Za polem las, za lasem – znów pole; Od środy – czyli<br />

po upływie dwóch dni – przestał mieć nadzieję; wprowadza też dopowiedzenia dialogowe: Nie mam pojęcia,<br />

o czym mówisz – stwierdził Marek.<br />

• średnik – będący znakiem rozdzielającym słabszym od kropki, służy do oddzielania w miarę samodzielnych,<br />

równorzędnych części wypowiedzenia: Dzwony biły; na kościelnej wieży widać było pierwsze płomienie.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!