You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
46<br />
Svet Grálu<br />
36 | 2013<br />
ROVNOVÁHA MEDZI<br />
DÁVANÍM A BRANÍM<br />
Príroda sama sa vždy snaží o udržanie<br />
rovnováhy. Kde vzniká určitá<br />
nerovnováha, zasiahnu nivelačné sily,<br />
aby tento nesúlad vyrovnali.<br />
Vo vzťahu k deťom to znamená:<br />
čím viac povinností dieťa dobrovoľne<br />
prevezme, tým viac práv mu rodičia<br />
môžu poskytnúť.<br />
A naopak: pokiaľ dieťa nechce<br />
prevziať žiadne povinnosti, nemôže<br />
zlatých pravidiel<br />
úspešnej výchovy (3)<br />
12(Ne)správajme sa k dieťaťu ako k dospelému<br />
Mali ste už možnosť vyskúšať niektoré z našich pravidiel? Urobili ste už niečo inak než doteraz? Potom vám gratulujeme,<br />
a zároveň vás pozývame na preskúmanie ďalších dvoch nemenej zaujímavých zásad. Piate pravidlo.<br />
sa dožadovať práv. Toto pravidlo<br />
sa málokedy dostatočne dodržiava.<br />
Staršie deti alebo mladiství mávajú<br />
často práva dospelých, ale povinnosti<br />
takmer na úrovni malých detí. Nie je<br />
to správne. Týmto spôsobom ťažko<br />
dosiahneme, že sa u dieťaťa vyvinie<br />
objektívny zmysel pre realitu.<br />
Neblahým následkom tejto nerovnováhy<br />
je vynucovanie si mnohých<br />
„samozrejmostí“, ktoré sú práve „in“,<br />
a to bez poskytnutia protihodnoty.<br />
Deti si potom dary ani nevážia, keď<br />
za pekný úsmev dostanú napr. najnovšiu<br />
verziu mobilného telefónu,<br />
počítačové hry, atď.<br />
Pokiaľ je pomer medzi dávaním<br />
a braním v rovnováhe, potom sa u dieťaťa<br />
rozvíja zmysel pre vnímanie hodnoty,<br />
ktorú práca alebo vec reálne má.<br />
Vo väčšine prípadov nemá zmysel<br />
deťom neustále niečo zakazovať.<br />
O tom sme už písali minule. Môže<br />
sa stať, že u dieťaťa tak vznikne pocit<br />
akejsi prázdnoty, ktorý má za následok<br />
ešte väčšie naliehanie. No ako
Change language