POLYTEKNISK FORENINGS ÅRSBERETNING ANNO 2004

Årsberetning 2004 for Polyteknisk Forening
Kursusindhold i det introducerende fælleskursus for K, Biotech og Miljø blev diskuteret i
UU i starten af året.
Der blev nedsat et underudvalg af såvel undervisere som studerende fra UU, som
planlagde en fælles uddannelsesaften med kemi og bioteknologi, hvor undervisere og
studerende fra institutterne afholdt foredrag om de kursus- og projekttilbud der er på de
respektive institutter. Aftenen forløb tilfredsstillende og forventes gentaget i 2005.
Flere gange blev emnet ”obligatorisk programmering” taget op. UU er meget positive og
bakker op om, at KSN arbejder videre med dette.
Det blev foreslået og besluttet, at der skal afholdes seminar 2 gange/år, hvor fokus skal
være på at kvalitetssikre undervisningen. I november blev afholdt et seminar, hvor emnet
var gruppearbejde. Studerende fra UU havde i høj grad lagt dagsorden for dagen og
udviklet et rollespil, der skulle illustrere gruppearbejdsformens udfordringer over for
underviserne. Problemer med gruppearbejde, som anvendes i meget høj grad på M&R,
blev diskuteret ofte både i 2003 og 2004. Seminaret var vellykket og den afsluttende
diskussion var frugtbar. På denne baggrund planlægger UU at udarbejde retningslinier for
gruppearbejde på instituttets kurser.
På baggrund af de studerende i UUs forslag besluttedes det i 2004, at kursusansvarlige på
kurser der gentagne gange får enslydende, dårlig kritik i kursusevalueringer skal udarbejde
en skriftlig plan for, hvordan kurset forbedres. Planen diskuteres og godkendes i UU. På
denne måde kommer undervisernes problemer, som ofte er af generel interesse, op på
dagsorden, og forhåbentlig medvirker denne praksis til bedre kommunikation mellem
UU og underviserne på instituttet.
I UU blev planen ”Udviklingsmål og Virkemidler 2005-2008” også diskuteret. Planen
indeholder forslag til mål/midler for M&R de kommende år. Der arbejdes fortsat med
dette.
Arbejdet mellem de studerende i UU for M&R har fungeret godt og der har generelt
været stort engagement og interesse for at deltage i relaterede aktiviteter, der ikke direkte
er indeholdt i UUs arbejde (Åbent Hus, undervisningsseminar, udvalg til planlægning af
nye kurser, uddannelsesaften osv.).
Samarbejdet med VIP’erne har også fungeret glimrende og der har altid været stor
lydhørhed over for de studerende forslag. Det er endda blevet godkendt, at de
studerende kan supplere deres deltagelse i UU med en observatør.
For denne beretning, de studerende i UUs undervisningsudvalg
Helle Ugilt Sø, Ivan Herrmann Tengbjerg, Sara Maria Lerer, Lotte Fjelsted og Simon Bruun
Side 93 af 122