Rummelig ældrepleje - med fokus på elever og medarbejdere
Rummelig ældrepleje - med fokus på elever og medarbejdere
Rummelig ældrepleje - med fokus på elever og medarbejdere
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
UDVALGT OPMÆRKSOMHEDSPUNKT: UTILPASHED I BRANCHEN<br />
Utilpashed i<br />
branchen<br />
23<br />
En analysemodel – <strong>med</strong> <strong>fokus</strong> <strong>på</strong> etniske <strong>elever</strong>/<strong>med</strong>arbejdere<br />
’Trække-ud-faktorer’<br />
Får <strong>elever</strong>/<strong>med</strong>arbejdere til at forlade jobbet<br />
Attraktive jobs/bedre arbejdsbetingelser i<br />
andre brancher, f.eks. bedre løn, weekend<br />
fri, fastansættelse, fuldtidsarbejde<br />
Utilpashed i branchen f.eks. negative<br />
holdninger til dansk <strong>ældrepleje</strong><br />
Handlemæssige restriktioner f.eks. pga.<br />
religiøs overbevisning, kønsrollemønstre<br />
Familiemæssige forpligtelser f.eks. pasning<br />
af børn <strong>og</strong> gamle<br />
’Trække-ind-faktorer’<br />
Trækker <strong>elever</strong>/<strong>med</strong>arbejdere ind i jobbet<br />
Udsigt til økonomisk uafhængighed.<br />
•Mulighed for løn/SU under uddannelse<br />
Præstige ved at arbejde<br />
• Anerkendelse fra netværk.<br />
•Stolthed over at kunne fungere som rollemodel<br />
for deres børn<br />
• Holdningsændring til at være selvforsørgende<br />
’Fastholdelses-faktorer’<br />
Får <strong>elever</strong>/<strong>med</strong>arbejderen til at blive, måske <strong>på</strong><br />
trods af problemer.<br />
Synlig imødekommenhed:<br />
•God modtagelse/introduktion<br />
•Fokus <strong>på</strong> det fælles<br />
•Åben snak om kulturforskelle<br />
• Åbenhed ift. ny inspiration<br />
Godt socialt miljø<br />
• Tæt kontakt til kolleger<br />
• Tålmodige kolleger, der stiller sig til rådighed<br />
• Særlig støtte - evt. adgang til mentor, tolk<br />
• Godt forhold til borgere<br />
Plads til oplæring, vejledning <strong>og</strong> udvikling<br />
•Klare rammer<br />
•Passende udfordringer<br />
•Mulighed for spr<strong>og</strong>træning<br />
•Løbende feedback <strong>og</strong> evaluering<br />
Eget bidrag<br />
• Vilje til deltagelse<br />
• tålmodighed<br />
• situationsfornemmelse<br />
• Selv opsøgende ift. vejledning<br />
’Skubbe-ud-faktorer’<br />
Får <strong>elever</strong>/ <strong>med</strong>arbejdere til forlade<br />
jobbet<br />
Spr<strong>og</strong>problemer<br />
• Manglende støtte f.eks. utilstrækkelige<br />
tilbud om spr<strong>og</strong>træning<br />
•Belastende reaktioner fra<br />
omgivelserne f.eks. stor irritation <strong>og</strong><br />
misforstået hensyn<br />
Fordomme<br />
• Negative holdninger fra borgerne.<br />
• Mobning fra kolleger f.eks. uvilje ift. at<br />
forstå <strong>og</strong> respektere madvaner <strong>og</strong><br />
ritualer, <strong>på</strong>klædning, religiøse<br />
traditioner mv.<br />
Kulturelle misforståelser<br />
•Ukendskab til sociale spilleregler,<br />
kropsspr<strong>og</strong>, vaner, ritualer mv.<br />
For små/store udfordringer<br />
• For lave forventninger fra kolleger<br />
• For store krav for hurtigt<br />
• Faglig utilstrækkelighed<br />
• Hårdt arbejde/belastende arbejdsvilkår<br />
Ifølge dansk undersøgelse vii er der et utvetydigt ønske blandt etniske minoriteter om at opnå højere<br />
anseelse <strong>og</strong> respekt via arbejdet. Ønsket om social opstigning <strong>og</strong> højere prestige er forståeligt, når<br />
det <strong>med</strong>tænkes, at der ofte er tale om grupper, der kommer til landet uden mange ressourcer eller<br />
<strong>med</strong> en historie præget af tab. Et arbejde, der giver anseelse i samfundet, tryghed i ansættelsen<br />
samt høj løn rangerer ifølge undersøgelsen relativt højt for alle etniske grupper sammenlignet <strong>med</strong><br />
danskere, som snarere lægger vægt <strong>på</strong> muligheden for at realiserer sig selv gennem arbejdet.<br />
Uddannelse til <strong>og</strong> arbejde indenfor social- <strong>og</strong> sundhedsområdet rangerer ligesom andre former for<br />
faglært arbejde ikke så højt <strong>på</strong> de etniske minoriteters ønskeliste over prestigefyldt beskæftigelse.<br />
Derudover <strong>på</strong>virkes gruppen, ligesom alle andre af den megen negative omtale i <strong>med</strong>ierne om lav<br />
løn, opslidende arbejde, weekendarbejde mv. Der er brug for at få oparbejde et andet image af plejesektoren<br />
så uddannelsen <strong>og</strong> jobområdet fremstår mere attraktivt <strong>og</strong> vinder større anerkendelse –<br />
<strong>og</strong>så i de etniske kredse.<br />
Vejle kommune er en af de kommuner, der gør en stor indsats for at rekruttere unge <strong>med</strong> anden<br />
etnisk baggrund end dansk til Social- <strong>og</strong> sundhedsuddannelserne. Erfaringerne fra Vejle er, at det er<br />
meget svært at motivere ledige <strong>og</strong> unge fra etniske minoritetsgrupper til at tage en Social- <strong>og</strong> sundhedsuddannelse.<br />
Mange er frem<strong>med</strong>e overfor ideen om, at ældre skal plejes af det offentlige <strong>og</strong> i det<br />
hele taget er kendskabet til <strong>ældrepleje</strong> <strong>og</strong> social- <strong>og</strong> sundhedsområdet begrænset. I Vejle kommune<br />
forsøger man at rekruttere <strong>elever</strong> <strong>og</strong> <strong>med</strong>arbejdere til social- <strong>og</strong> sundhedsområdet via spr<strong>og</strong>skolerne,<br />
via foreningerne <strong>og</strong> via de ældre minoritetsgrupper, så de kan gøre deres indflydelse gældende i forhold<br />
til børnenes eller børnebørnenes valg af uddannelse <strong>og</strong> erhverv. De etniske ældre kan være <strong>med</strong><br />
til at tydeliggøre overfor de yngre generationer, at der <strong>og</strong>så er en mening i f.eks. at løse plejeopgaver,<br />
når nu deres far/mor bliver gamle <strong>og</strong> har brug for hjælp. Mange bekymrer sig om, hvordan det<br />
vil være at bo <strong>på</strong> et plejehjem, hvor ingen taler deres eget spr<strong>og</strong>, kender til deres baggrund, osv.<br />
Rekruttering af arbejdskraft til den kommunale <strong>ældrepleje</strong> er en vigtig <strong>og</strong> præcerende opgave. Interessant<br />
er det derfor, at kommunerne <strong>med</strong> en ny aftale kan oprette integrations- <strong>og</strong> oplæringsstillinger<br />
<strong>på</strong> de kommunale arbejdspladser. Aftalen om IO-stillinger er indgået mellem KL <strong>og</strong> KTO.<br />
Aftalen om integrations- <strong>og</strong> oplæringsstillinger åbner op for nye muligheder i forhold til rekrutteringen<br />
af arbejdskraft i kommunerne. Integrations- <strong>og</strong> oplæringsstillinger er <strong>og</strong>så en mulighed for ledige<br />
som fx <strong>på</strong> grund af spr<strong>og</strong>vanskeligheder, har svært ved at finde et job. viii
Change language