17.07.2013 Views

Rummelig ældrepleje - med fokus på elever og medarbejdere

Rummelig ældrepleje - med fokus på elever og medarbejdere

Rummelig ældrepleje - med fokus på elever og medarbejdere

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

DE SMÅ SKRIDTS VEJ I BRUG - MEDARBEJDERERFARINGER<br />

En <strong>med</strong>arbejder Tina, der har lært at arbejde <strong>med</strong> forandringscirklen <strong>på</strong> et demenskursus siger:<br />

Det var helt vildt spændende, <strong>og</strong> det synes jeg <strong>og</strong>så stadig væk. Jeg har lært, hvordan de små problemer<br />

som, man møder i hjemmet kan overvindes <strong>og</strong> kan gøres til en leg i stedet for. ….Det er bare<br />

at udfylde n<strong>og</strong>le skemaer <strong>og</strong> få det evalueret, hvem gør hvad..<br />

Tina har ved flere lejligheder fortalt om sit arbejde <strong>med</strong> cirklerne <strong>på</strong> gruppemøder:<br />

Jeg håber det når ud til flere, fordi jeg synes det er en rigtig god måde. Selvom det kun er mig, der<br />

skriver så følger de andre det op. Jeg laver simpelthen en mappe: Der har jeg sat alle ting i, som<br />

jeg bruger hos borgeren. Informerer gruppen om, at det er her. Jeg kan gå ind <strong>og</strong> se dokumentation<br />

for, hvordan det går i forandringscirklerne. Det at se, at der er n<strong>og</strong>en ting, der lykkes. Det giver<br />

lysten til, at jeg vil prøve n<strong>og</strong>le flere ting af. Det her det funger..<br />

En gruppe <strong>med</strong>arbejdere har i forbindelse <strong>med</strong> kvalificering af madlavning <strong>og</strong> måltider i et leve- <strong>og</strong><br />

bomiljø arbejdet systematisk <strong>med</strong> forandringscirklen.<br />

Det systematiske arbejde <strong>med</strong> forandringscirklen har sat sig flere spor:<br />

• For det første er <strong>med</strong>arbejderne blevet opmærksomme <strong>på</strong> betydningen af dagligdagens gøremål.<br />

De har fået øje <strong>på</strong> de små ting, de går <strong>og</strong> gør til hverdag <strong>og</strong> <strong>på</strong>, at små ting <strong>og</strong> små ændringer kan<br />

have stor værdi.<br />

• For det andet har <strong>med</strong>arbejderne fået blik for beboernes ressourcer. Der går sport i at tilrettelægge<br />

hjælpen, så svage beboere faktisk selv kan gøre n<strong>og</strong>et.<br />

• For det tredje foreligger der nu synlig dokumentation for dagligdagen store <strong>og</strong> små gøremål, som<br />

kan formidles til kolleger, leder <strong>og</strong> <strong>på</strong>rørende.<br />

• For det fjerde har forandringscirklen <strong>og</strong>så fungeret som et samarbejdsredskab, der har hjulpet<br />

<strong>med</strong>arbejdergruppen til at trække <strong>på</strong> samme hammel.<br />

I begyndelsen var det svært at få hele <strong>med</strong>arbejdergruppen <strong>med</strong> <strong>på</strong> ideen. Specielt virkede den<br />

skriftlige side af sagen uoverkommelig for n<strong>og</strong>le <strong>og</strong> udvalgte nøglepersoner kom til at føre pennen.<br />

Senere bredte oplevelsen af, at det nok er til at overkomme <strong>og</strong> forandringscirklerne er blevet et fast<br />

punkt <strong>på</strong> personalemødet. Her følges op <strong>på</strong> de cirkler, der er arbejdet <strong>med</strong> <strong>og</strong> alle kan komme <strong>med</strong><br />

ideer til nye forandringsinitiativer. Derudover bruger <strong>med</strong>arbejderne <strong>og</strong>så cirklen <strong>på</strong> sig selv i forhold<br />

til at se <strong>på</strong> deres egne arbejdsrutiner.<br />

N<strong>og</strong>le af <strong>med</strong>arbejdere fra det omtalte leve- <strong>og</strong> bomiljø har taget arbejdet <strong>med</strong> cirklen til sig i en<br />

grad, så de nu formidler deres erfaringer videre i forskellige sammenhænge.<br />

40

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!