Boks 1.1. To typer videnskab - Gyldendal

Boks 2.2. Tilknytningsmønstre hos børn
Ængstelig, afvisende tilknytning
Disse børn udviser kun moderate reaktioner, når moderen forlader lokalet, og ignorerer
hende, når hun kommer tilbage. De er anspændte og hæmmede i deres leg. Deres mødre
fremstår følelsesmæssigt tillukkede og undgår kropskontakt med barnet.
Sikker tilknytning
Disse børn bliver tydeligt kede af det, når moderen forlader lokalet, men lader sig trøste, når
hun kommer tilbage. Leg og udforskning bliver genoptaget efter nogen tid, når moderen
vender tilbage. Mødrene beskrives som sensitive og reagerer hurtigt på barnets signaler.
Ængstelig, ambivalent tilknytning
Børnene i denne gruppe bliver meget kede af det, når mødrene forlader dem, og de er vanskelige
at trøste, når hun kommer tilbage. De beskrives som på en gang kontaktsøgende og
aggressivt modstræbende; de er ambivalente i kontakten. Mødrene fremstår som uforudsigelige
og svingende i deres kontakt med barnet.
Ængstelig, desorganiseret tilknytning
Disse børn har tydeligvis svært ved at klare stress, og deres adfærd er præget af forvirring og
uforudsigelighed. Når moderen kommer tilbage, kan barnet fx søge trøst, men på vej over til
hende stivne, smide sig på gulvet og foretage stereotype bevægelser. Mødrene viser sig ofte
at have haft mange tab med svigt og overgreb i opvæksten, og nogle udviser en ombytning
af roller, således at de støtter sig til barnet.
Simonsen, E. & Møhl, B. (red.) Grundbog i psykiatri. Hans Reitzels Forlag, 2010.