26.07.2013 Views

Læs som PDF - Folkeskolen

Læs som PDF - Folkeskolen

Læs som PDF - Folkeskolen

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Tinella Svarrer<br />

32 år.<br />

Sydfalster Skole.<br />

Har undervist i syv år.<br />

Ansvarlig for de kulturtilbud,<br />

skolen får.<br />

mandag<br />

Jeg besvarer hver dag henvendelser på intra.<br />

Selvom det måske bare handler om en tandlægetid,<br />

forventer forældrene at få et svar.<br />

Mine udskolingselever skal deltage i et volleyballstævne,<br />

så jeg forbereder stævnet og<br />

danner hold med min idrætsmakker.<br />

Rettelse af danskstile tager et par timer.<br />

Jeg kan bedst lide at sidde med det om aftenen,<br />

for der er mine børn lagt i seng.<br />

Tirsdag<br />

Normalt har jeg skemafri om tirsdagen, fordi<br />

jeg læser en diplomuddannelse i ledelse i min<br />

fritid. I dag er anderledes, for vi skal træne til<br />

stævnet og lave vikarsedler til undervisningen<br />

på stævnedagene.<br />

Tirsdag er fast mødeeftermiddag på skolen.<br />

Her er fælles forberedelse, møder og faglige<br />

diskussioner. Det gør det lettere at aftale møder<br />

eller spontant vende en tanke med nogen.<br />

Senere på ugen skal jeg have møde om en<br />

elev, <strong>som</strong> ikke trives, så jeg læser op på hans<br />

sagsmappe og udfylder indstillingsskemaer.<br />

onsdag<br />

I seks timer dømmer jeg kampe og coacher<br />

holdene til volleyballstævnet med min makker.<br />

Om aftenen ser jeg nogle af mine elever<br />

spille håndboldkamp. Det er ikke en del af<br />

mit arbejde, men det er vigtigt at vise interesse<br />

for dem uden for skolen, for det bidrager<br />

positivt til relationerne til dem.<br />

Senere ringer min kollega. To af mine elever<br />

har en meget vold<strong>som</strong> adfærd i frikvartererne,<br />

så vi taler om, hvad vi skal gøre.<br />

Torsdag<br />

Hele min dag er sat af til volleyballstævnet,<br />

men midt på dagen er jeg til specialcentermøde<br />

en times tid om den elev, der mistrives.<br />

Min aften går med en samtale med min årgangskollega,<br />

referatskrivning fra specialcentermødet<br />

og mailbesvarelser. Forberedelse af<br />

matematikundervisning tager en del tid, idet<br />

nogle specialklasser er lukket, så vi inkluderer<br />

i stedet eleverne. Nogle af dem er i mine<br />

klasser, og det kræver, at jeg bruger meget tid<br />

Jonny 12.30-13.15 Lindgreens skema er det Teammøde samme hele 6.a året.<br />

Jonny Lindgreens skema er det samme hele året.<br />

6.a Matematik 6.a Natur/teknik<br />

LENE KJELGAARD BECH<br />

It-kursus<br />

It-kursus<br />

38 TIMER<br />

Samtaler med elever<br />

1 time<br />

Møder<br />

Samtaler med elever<br />

1 time<br />

Mail, sms’er Møder 3 timer 50 min.<br />

på<br />

og<br />

at<br />

lektier Mail, lave<br />

på sms’er intra 3 timer 50 min.<br />

individuelle planer for deres under- bruger jeg kun tyve minutter telefonisk sam-<br />

og lektier på intra<br />

45 min.<br />

1 time 10 min.<br />

visning, så alle udfordres 45 min. på deres niveau. men med min idrætsmakker på at koordinere<br />

1 time 10 min.<br />

Undervisning og forberede idrætsundervisning til mandag.<br />

fredag<br />

Resten af dagen og er 45 skolefri MIN.<br />

16 Undervisning timer 30 min.<br />

– i hvert fald<br />

Jeg mødes med min årgangskollega på 8. 16 timer 30 min. folkeskolefri, for diplomuddannelsens studier<br />

Forberedelse<br />

årgang, hvor vi blandt andet planlægger et fylder selvfølgelig også.<br />

Forberedelse 12 timer 10 min.<br />

Så meget arbejdede Lene<br />

kommende socialt 12 arrangement.<br />

timer 10 min.<br />

jje@dlf.org Så Kjeldgaard meget arbejdede Bech i uge Lene 3. Sidste<br />

Eftermiddagen bruger jeg på forberedelse 1 time<br />

Kjeldgaard halvår var arbejdsmængden Bech i uge 3. Sidste større,<br />

1 time<br />

af mandagens matematikundervisning. 40 min.<br />

halvår men hun var synes arbejdsmængden selv, hendes større,<br />

40 min.<br />

men arbejdstid hun synes er meget selv, tilpas. hendes Hun<br />

1 time 40 min.<br />

arbejdstid føler dog sjældent, er meget at tilpas. hun holder Hun<br />

Lørdag<br />

1 time 40 min. Hvor meget føler rigtigt dog skal fri. sjældent, en at lærer hun holder<br />

Spisning med eleverne<br />

En elev ønsker for en periode at kombinere<br />

rigtigt fri.<br />

Gårdvagt Tilstedeværelse Spisning på skolen med arbejde?<br />

eleverne opsynspligt<br />

skole med praktikforløb. Han Gårdvagt vil gerne Tilstedeværelse sejle, på skolen med opsynspligt<br />

og da jeg har kontakter inden for branchen,<br />

Fuldtidsansættelse på 37 timer om ugen giver en<br />

ringer jeg til et færgeselskab Mandag og laver Tirsdag en foraf- Onsdag årsnorm på 1.924 Torsdag timer inklusive ferier Fredag og helligdage.<br />

tale 8.10-8.25 for ham. Morgensang Mandag 4.a Tirsdag <strong>Læs</strong>ebånd Onsdag 5.b <strong>Læs</strong>ebånd Afhængigt af 4.a Torsdag helligdages <strong>Læs</strong>ebånd placering Fredag giver det i gen-<br />

8.10-8.25 8.25-9.05 Jeg bruger et par 4.a Morgensang Dansk timer på at rette 4.a 4.b <strong>Læs</strong>ebånd Musik og for- 5.b <strong>Læs</strong>ebånd Musik<br />

nemsnit 1.680<br />

4.a arbejdstimer.<br />

Musik <strong>Læs</strong>ebånd<br />

berede 8.25-9.05 9.05-9.50 matematikundervisning 4.a Dansk til 4.b en Musik af mine 5.b Musik <br />

Musik Ledelsen kan 4.a disponere Musik over lærerne 209 dage år-<br />

matematikklasser.<br />

9.05-9.50 10.10-10.50 4.a Dansk Engelsk 4.a 4.b Dansk Musik 1.a 5.b Musik ligt – typisk 200<br />

4.a Dansk Musik undervisningsdage og ni dage til<br />

4.a Dansk<br />

øvrige aktiviteter.<br />

10.10-10.50 10.50-11.35 4.a Engelsk 4.a Dansk 1.a 4.a Musik Dansk 4.a Dansk 4.a Dansk Engelsk<br />

<br />

søndag<br />

Arbejdstimerne fordelt ud på 209 dage giver en<br />

10.50-11.35 12.15-12.55 4.a Dansk 4.a 4.b Dansk Håndarbejde 4.a 5.a Musik Dansk 4.a 1.b Musik Engelsk<br />

gennemsnitlig arbejdsuge på 39,3 timer for de<br />

Arbejdsmæssigt 12.15-12.55 12.55-13.40 er det en nem weekend, for 4.b Håndarbejde 5.a Musik<br />

1.b Musik<br />

lærere, der holder sjette ferieuge, og 40,2 timer for<br />

de 12.55-13.40 På to Lene dage Kjeldgaard med Bechs skole stævnet skifter skemaet gør, hvert at halve jeg år. I ikke efteråret har var der således fire 4.b ugentlige Håndarbejde de lektioner lærere, mere der på hendes 5.a vælger Musik skema at end få nu. den udbetalt.<br />

særligt På Lene Kjeldgaard meget Bechs rettearbejde skole skifter skemaet med hvert halve hjem. år. I efteråret I dag var der således fire ugentlige lektioner mere på hendes skema end nu.<br />

2 timer 10 min.<br />

2 timer 10 min.<br />

Mail, sms’er<br />

Mail, og lektier sms’er<br />

og på intra lektier<br />

på intra<br />

TINELLA SVARRER<br />

Volleyballstævne<br />

11 Volleyballstævne timer 40 min.<br />

11 timer 40 min.<br />

Gårdvagt<br />

Gårdvagt<br />

40 min.<br />

40 min.<br />

Undervisning<br />

11 Undervisning timer 15 min.<br />

11 timer 15 min.<br />

Møder Forberedelse<br />

7 Møder timer 40 min. 9 Forberedelse timer<br />

7 timer 40 min. 9 timer<br />

1 time 50 min.<br />

1 time 50 min.<br />

Tilstedeværelse<br />

Tilstedeværelse på skolen med<br />

på skolen opsynspligt med<br />

opsynspligt<br />

44 TIMER<br />

og 15 MIN.<br />

Så meget arbejdede Tinella<br />

Så Svarrer meget i uge arbejdede 3. Hun vurderer, Tinella at<br />

Svarrer ugens arbejdsmængde i uge 3. Hun vurderer, på grund at af<br />

ugens stævnet arbejdsmængde har været mindre på grund end af<br />

stævnet normalt, har så hun været derfor mindre ikke end brugte<br />

normalt, særligt meget så hun tid derfor på at ikke forberede brugte<br />

særligt og rette meget undervisning tid på at fra forberede disse<br />

og dage. rette undervisning fra disse<br />

dage.<br />

Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag<br />

7.50-8.35 6.b Mandag Matematik Tirsdag 8.a Onsdag Matematik Torsdag 5.b Dansk 8.a Fredag Matematik<br />

8.35-9.20 7.50-8.35 6.b Matematik 8.a Matematik 5.b Dansk 8.a Matematik<br />

9.40-10.25 8.35-9.20 6.b 7.b Idræt Matematik 8.a 5.b Dansk Matematik 5.b 6.b Dansk Matematik 8.a Matematik Idræt<br />

9.40-10.25 10.25-11.10 7.b Idræt 5.b Dansk 6.b Matematik 8.a Idræt<br />

10.25-11.10 11.45-12.30 7.b 9.a Idræt 5.b Dansk 6.b Matematik 8.a Idræt Kristendom<br />

11.45-12.30 12.40-13.25 9.a Idræt<br />

8.a Kristendom<br />

12.40-13.25 13.35-14.20 8.a 9.a Idræt Matematik<br />

13.35-14.20 Tinella Svarrer tager en diplomuddannelse 8.a Matematik i ledelse ved siden af arbejdet. Derfor er hendes lektioner blevet fordelt på fire af ugens dage. Hun skal desuden gennemsnitligt være til<br />

rådighed Tinella Svarrer <strong>som</strong> vikar tager i to en lektioner diplomuddannelse hver uge. Derudover i ledelse ved havde siden hun af sidste arbejdet. efterår Derfor to er lektioner hendes mere lektioner på sit blevet skema. fordelt på fire af ugens dage. Hun skal desuden gennemsnitligt være til<br />

rådighed <strong>som</strong> vikar i to lektioner hver uge. Derudover havde hun sidste efterår to lektioner mere på sit skema.<br />

folkeskolen / 03 / 2013 / 31

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!