26.07.2013 Views

Læs som PDF - Folkeskolen

Læs som PDF - Folkeskolen

Læs som PDF - Folkeskolen

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Lederstillinger<br />

Modig Skoleleder søges<br />

Være med til fortsat at vække begejstring og motivation for vores skolevæsen<br />

i Vordingborg – vi går ikke stille med dørene, for det skal kunne høres, at vi<br />

er gået forrest og har lavet en fremadskuende og inkluderende reform, <strong>som</strong> vi<br />

kalder ”Fokus på <strong>Folkeskolen</strong>” - og vi mener det.<br />

Som leder af kommunens største skole, Gåsetårnskolen, bliver du en vigtig<br />

spiller både på den strategiske bane, hvor management og leadership går<br />

hånd i hånd, og <strong>som</strong> leder af 9 ledere fordelt på 4 afdelinger med 185 ansatte,<br />

der alle er midt i arbejdet med en omfattende forandringsproces mod at løfte<br />

Vi tør – tør du??<br />

Se mere på www.mercuriurval.dk (referencenummer DK-122-49729)<br />

Institutchef i Institut for Skole og Læring<br />

Som institutchef i Institut for Skole og Læring<br />

får du ansvaret for læreruddannelsen – en<br />

højt profileret uddannelse med stor politisk<br />

og samfundsmæssig bevågenhed. Institut for<br />

Skole og Læring er en del af Det Samfundsfaglige<br />

og Pædagogiske Fakultet og rummer<br />

ud over læreruddannelsen også forskning og<br />

udvikling inden for skoleområdet, lige<strong>som</strong><br />

instituttets medarbejdere bidrager til at<br />

udvikle og gennemføre efter- og videreuddannelsesaktiviteter<br />

i samarbejde med andre af<br />

Metropols institutter.<br />

I Professionshøjskolen Metropol arbejder vi<br />

målrettet med at udvikle alle vores uddannelser<br />

gennem bedre integration af praksis og et<br />

styrket forskningsgrundlag. Som chef i Institut<br />

for Skole og Læring bliver du en nøglespiller<br />

i denne udvikling specifikt i forhold til<br />

læreruddannelsen. Der er således tale om en<br />

betydelig forandringsledelsesopgave med<br />

afsæt i en fagligt dygtig medarbejderstab og<br />

stor studenterinvolvering.<br />

Ansvar<strong>som</strong>råde<br />

Institutchefen skal sammen med ledere,<br />

kvaliteten i kommunens skoler. Der er bl.a. klare målsætninger for inklusion,<br />

en digitaliseringsstrategi, der bringer os i front på it-området, fælles kompetenceløft<br />

for lærere og pædagoger, sammenhængende skoledag for eleverne,<br />

nye udskolingslinjer, nye forældresamarbejdsformer og en ressourcetildeling,<br />

hvor pengene følger barnet.<br />

Du er rigtig god og vi glæder os til at lade os inspirere og arbejde videre i<br />

processen sammen med dig.<br />

medarbejdere og studerende sikre drift og udvikling<br />

af læreruddannelsen, herunder den ny<br />

læreruddannelse fra <strong>som</strong>meren 2013. Vigtige<br />

opgaver er dels samarbejde med kommuner<br />

og skoler om en tættere kobling mellem folkeskolen<br />

og læreruddannelsen, dels en styrkelse<br />

af de faglige miljøer i instituttet gennem<br />

praksisnære forsknings- og udviklingsaktiviteter.<br />

Institutchefen skal endvidere sikre den<br />

fortsatte udvikling af det gode studiemiljø og<br />

store engagement, der kendetegner Institut<br />

for Skole og Læring.<br />

Institutchefen er en del af fakultetets chefgruppe<br />

og skal her bidrage til udviklingen af<br />

den samlede fakultetsledelse og fakultetets<br />

opgaveløsning inden for rammerne af Metropols<br />

strategi.<br />

<strong>Læs</strong> det fulde stillingsopslag med hovedopgaver<br />

og personkrav på<br />

www.phmetropol.dk/job,<br />

hvor der også er link til ansøgning.<br />

Ansøgningsfrist: Mandag den 4. marts 2013<br />

Professionshøjskolen Metropol<br />

er en selvejende institution for<br />

videregående uddannelse med<br />

ca. 10.000 studerende og 1.000<br />

medarbejdere i København.<br />

Metropol skeler hverken til køn,<br />

alder, etnicitet eller lignende,<br />

men til kompetence og talent.<br />

folkeskolen / 03 / 2013 / 47

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!