Opgaver på videregående uddannelser – genren og genrer
Opgaver på videregående uddannelser – genren og genrer
Opgaver på videregående uddannelser – genren og genrer
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
44<br />
Akademisk tekst<br />
Teksten: <strong>på</strong> sagsforholdets<br />
betingelser.<br />
Indhold: udtømmende, præcist,<br />
entydigt, objektivt.<br />
Udgangspunkt: det faglige<br />
problem.<br />
Forfatter <strong>og</strong> læser: objektive<br />
elementer.<br />
Disposition: undersøgelseskronol<strong>og</strong>isk.<br />
Spr<strong>og</strong>: sagligt, fagligt, neutralt,<br />
factsorienteret.<br />
Formidlingstekst<br />
Teksten: <strong>på</strong> læserens betingelser.<br />
Indhold: modtagerrelevant.<br />
Udgangspunkt: læserens forhold<br />
til problemet.<br />
Forfatter <strong>og</strong> læser: subjekter.<br />
Disposition: ud fra læserens<br />
interesse.<br />
Spr<strong>og</strong>: letforståeligt, modtagerrettet,<br />
anskueligt, billedrigt,<br />
anekdotisk, forklarende, illustrativt.<br />
De virkemidler som formidlende tekster bruger, <strong>og</strong> som i akademiske opgaver<br />
for manges vedkommende skal bruges med varsomhed, er disse:<br />
Formidlende virkemidler<br />
„omvendt“ disponering: konklusionen før forudsætningerne + andre,<br />
ikke-kronol<strong>og</strong>iske dispositioner<br />
konkretisering<br />
personer, historier, situationer<br />
tænkte eksempler<br />
modsætninger, kontraster, sagen <strong>på</strong> spidsen<br />
metaforer, anal<strong>og</strong>ier<br />
illustrationer<br />
faktabokse<br />
skemaer, fi gurer, kurver, modeller<br />
bokse <strong>og</strong> punktopstillinger<br />
fængende underoverskrifter<br />
klart, enkelt spr<strong>og</strong><br />
spr<strong>og</strong>lige virkemidler, fx retoriske spørgsmål, gentagelser, allitterationer,<br />
personlig henvendelse til læser.<br />
Kommer man i tvivl, er et godt spørgsmål til vejleder: „Synes du jeg holder<br />
mig inden for <strong>genren</strong>s <strong>og</strong> opgavetypens krav?“