Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
INFORMATIONSDESIGN<br />
Førsteårseksamen. Forår 2009. Brita Vejrup Pedersen, Simen Avlund Lorntzsen, Mikkel Odgaard, Michael Elgaard<br />
Informationerne på Karetens hjemmeside er holdt i et letforståeligt talesprog med brug af humor og enkelte steder<br />
også ironi.<br />
Et godt eksempel på sitets humor er menupunktet ”Kost” på hovedsiden.<br />
Der spilles på dobbeltbetydningen for ordet ”kost”, der ud over at være et redskab til at feje<br />
med også kan hentyde til mad. Klikker brugeren på kosten, viser det sig at være information<br />
om maden i børnehaven, der gemmer sig under punktet.<br />
Et andet eksempel på brug af humor og ironi er under punktet ”Karetens historie”, hvor<br />
stedets nuværende tilstand forklares således:<br />
”… el-opvarmning, til en pris, der får et samlet budgetforlig til blot at minde om byttepenge.<br />
Vi har en temperatur inde i huset, der om sommeren ligger lidt over, hvad der er normalt for en god sauna. Det slipper<br />
vi på den anden side for om vinteren. Der kan vi nemlig blot gå udenfor, hvis vi vil have lidt varme.”<br />
Den udprægede brug af humor og talesprog besværliggør søgningen af information. Mange af ordene kan ud fra et<br />
informationssynspunkt anses som ren fyld og derfor uønskede på sitet 29 . Da brugeren heller ikke kan være sikker på,<br />
hvornår noget skrives for sjov, i ironi eller i alvor, har det også indvirkning på informationernes troværdighed. Samtidig<br />
øges risikoen for, at brugeren får lyst til at forlade sitet 30 .<br />
På Karetens hjemmeside findes også flere sider uden indhold. Disse kan deles op i to kategorier: Sider der ganske<br />
enkelt ikke virker, og sider vis eneste formål er at skulle sende brugeren videre til endnu en side. Begge kategorier må<br />
anses som irritationsmomenter for brugeren.<br />
KOMMUNIKATIONSKONCEPT<br />
For at klarlægge retningslinjerne for hvad vi vil opnå med vores kommunikation, vil vi først lave en strategi herfor 31 .<br />
HVOR STÅR VI NU?<br />
Kareten står for kvalitet, tid og fællesskab. Som vi kom frem til i Karetens kernefortælling:<br />
Børn har det bedst, når de er omgivet af engagement og entusiasme.<br />
Vores undersøgelse af forældrenes forhold til Kareten viste, at dette var særdeles godt. De er positive overfor<br />
institutionen og ser det som et sted, hvor pædagogerne giver sig tid til børnene, hvor der er mange aktiviteter og gode<br />
legeforhold.<br />
HVILKE MÅL SKAL VI NÅ?<br />
29 Don’t Make Me Think, Steve Krug, side 45.<br />
30 Visual Design for the Modern Web, Penny McIntire, side 52.<br />
31 Godnethistorier, side 13 -18.<br />
Side 41 af 121