Bachelor i Historie, 2006 med ændringer 2007, 2010 og 2012 - Det ...

De enkelte fagelementers mål og indhold
Modul 3: Kulturmøder i historien
Kulturmøder er møder mellem mennesker, hvor der udveksles genstande og ideer. Kulturmøder foregår
inden for samfundsmæssige rammer, som vil præge kulturmødet. Kulturmødet vil igen på sigt præge begge
eller alle de samfund, der mødes.
Møder med andre kulturer, både fredelige og voldelige, har historisk set udgjort en central drivkraft bag
forandring af samfund og kulturer, fra kristningsprocesser i Norden til europæernes kolonisering af andre
verdensdele og den globaliserende forbrugerisme fra slutningen af det 20. århundrede.
Der er ingen studieordningsfastsatte kronologiske eller geografiske bindinger på modulet. Under overskriften
kulturmøder i historien kan der således arbejdes med at analysere udefrakommende påvirkninger af
europæiske og danske samfund, såvel som påvirkninger på resten af verden udgået fra Europa. Det er dog
et krav, at begge (alle) de samfund og kulturer, der indgår i et konkret kulturmøde, skal belyses.
Der arbejdes med emneområder afgrænset i tid og rum, dvs. afgrænset til bestemte samfund. Der udbydes
undervisning, som danner rammen, dels om gennemgangen af et eller flere emneområder, dels om
gennemgangen af centrale teorier, begreber og metoder, der indgår i diskussioner om sammenhængen
mellem kulturmøder og historiske forandringer.
Pensum omfatter historisk faglitteratur, der dækker et eller flere emneområder, suppleret med litteratur af
teoretisk-metodisk karakter, i alt ca. 700 sider.
Herudover består pensum af den litteratur, som de studerende anvender i deres projekt, svarende til ca. 800
normalsider. Samlet pensum i alt ca. 1500 sider.
Projektet skal ligge inden for undervisningsudbuddets valgte emneområder.
Projektets omfang: Max. 20 normalsider for 1 studerende, 30 normalsider for 2 studerende, 45 for 3
studerende og 60 for 4 studerende.
Vægt: 15 ECTS.
Kompetenceprofil:
Bacheloren kan analysere samfund og kulturer, der er fremmede i tid og/eller rum fra nutidens vestlige
samfund.
Læringsmål:
Den studerende kan efter at have deltaget i undervisningen:
1. Beskrive og sammenfatte viden om samfund, der er fremmede i tid og/eller rum fra nutidens vestlige
samfund.
2. Redegøre for og sammenligne metoder til at analysere kildemateriale, der belyser kulturmøder, og
anvende disse metoder i konkrete analyser.
3. Beskrive forandringsprocesser (kulturmøder) på en måde, der demonstrerer kendskab til forskellige
kulturbegreber på et niveau, der sætter den studerende i stand til at anvende begreber stringent.
Prøveform: Mundtlig evaluering, der tager udgangspunkt i et projekt. Projektet kan enten skrives i gruppe
eller individuelt, men den mundtlige evaluering er altid individuel.
Den mundtlige evaluering består af to dele: (1) en mundtlig præsentation med udgangspunkt i projektet og
(2) en eksamination. Den mundtlige præsentation af projektet tager udgangspunkt i en kilde eller et
væsentligt delemne i projektet og nuancerer og perspektiverer dette ved at relatere delemnet til en bred
historisk kontekst. Den efterfølgende eksamination tager udgangspunkt i det samlede pensum.
Den mundtlige evaluering må samlet vare max. 30 min.
Bedømmelse: Intern censur. Prøven bedømmes efter 7-trinsskalaen.
Målopfyldelse til karakteren 12:
Projektet indeholder en klart formuleret problemstilling, der tager udgangspunkt i en kulturmødeproblematik.
5