"Det gode skole-hjem-samarbejde" (pdf) - Ny i Danmark
"Det gode skole-hjem-samarbejde" (pdf) - Ny i Danmark
"Det gode skole-hjem-samarbejde" (pdf) - Ny i Danmark
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
DET GODE SKOLE-HJEM SAMARBEJDE – HÅNDBOG I SKOLE-HJEM SAMARBEJDE MED NYDANSKE FORÆLDRE<br />
Aftaler om opførsel<br />
På et forældremøde drøfter forældrene fælles<br />
aftaler for børnene. Læreren kan f.eks.<br />
give nogle eksempler på drillerier og tildeling<br />
af øgenavne. Bagefter kan forældre diskutere<br />
udvalgte udsagn om børns adfærd over<br />
for hinanden. Forældrene opdeles i grupper<br />
og får til opgave at finde ti udsagn, som de<br />
synes, der bør være aftaler for.<br />
Efter mødet sender klasselæreren og kontaktforældrene<br />
forslagene til regler til forældrene.<br />
Klasselæreren taler med børnene<br />
om forældrenes forslag til aftaler, og børnene<br />
arbejder selv med det samme tema. Klasselæreren<br />
samler forældrene og elevernes<br />
aftaler og orienterer forældrene og børnene<br />
om aftalerne bl.a. via intranettet.<br />
Bruger klassen særlige undervisningsmaterialer til<br />
arbejdet med sociale kompetencer, f.eks. Trin for<br />
trin eller Girafsprog, kan forældrene høre om dette<br />
og eventuelt selv afprøve det.<br />
Undersøgelser viser, at nydanske forældre ofte fokuserer<br />
mere på det faglige end det sociale. Forældrene<br />
kan ofte ikke forstå, hvorfor <strong>skole</strong>rne lægger<br />
meget vægt på sociale kompetencer og relationer.<br />
<strong>Det</strong>te kan føre til, at forældrene har svært ved at<br />
forholde sig til det, de møder fra <strong>skole</strong>ns side, når<br />
de kommer til forældremøder, fester, forældresamtaler<br />
eller andre aktiviteter på <strong>skole</strong>n. <strong>Det</strong> er derfor<br />
vigtigt, at <strong>skole</strong>n formidler vigtigheden af elevernes<br />
alsidige udvikling og trivsel til forældrene.<br />
Løbende kontakt<br />
mellem <strong>skole</strong> og <strong>hjem</strong><br />
Udover forældremøder og <strong>skole</strong>-<strong>hjem</strong> samtaler er<br />
der en løbende kontakt mellem <strong>skole</strong>n og <strong>hjem</strong>met.<br />
<strong>Det</strong>te sker bl.a. ved hjælp af elevplaner og ForældreIntra.<br />
Elevplaner<br />
Skolen har pligt til at lave en elevplan for hver<br />
enkelt elev mindst en gang om året. Elevplanen rummer<br />
en handleplan for eleven i alle fag. Formålet<br />
med elevplanen er at styrke grundlaget for undervisningens<br />
planlægning og tilrettelæggelse. Elevplanen<br />
skal endvidere styrke samarbejdet mellem <strong>skole</strong> og<br />
<strong>hjem</strong> og kvalificere drøftelsen af, hvordan <strong>skole</strong>n og<br />
<strong>hjem</strong>met fremadrettet kan støtte op om eleven.<br />
22
Change language