"Det gode skole-hjem-samarbejde" (pdf) - Ny i Danmark

2 DET GODE SKOLE-HJEM SAMARBEJDE
Anbefalinger til det gode
skole-hjem samarbejde
Der er afgørende for et vellykket skole-hjem samarbejde,
at samarbejdet tager udgangspunkt i, at
forældrene er en ressource for barnets læring, og
at skolen opstiller klare rammer for samarbejdet og
skolens forventninger til forældrene.
Der kan opstilles følgende anbefalinger til et vellykket
skole-hjem samarbejde:
■ Giv forældrene indsigt og viden om skolens
virksomhed
■ Giv forældrene indsigt og viden om
skole-hjem samarbejdet
■ Skab en fælles forståelse af barnet som elev
■ Vær bevidst om hensigt og mål med
skole-hjem samarbejdet
■ Giv tid og rum til gensidig forventningsafstemning
Anbefalingerne bygger på resultaterne fra de væsent -
ligste udviklingsprojekter de seneste år på skolehjem-området.
Anbefalingerne gælder skole-hjem
samarbejdet med alle forældre, men er særlig relevante
for samarbejdet med de nydanske forældre.
Giv forældrene indsigt og viden
om skolens virksomhed
Det er en forudsætning for et vellykket samarbejde
mellem skolen og hjemmet, at forældrene kender og
forstår skolens opgaver, og at de ved, hvilke krav og
forventninger skolen har til dem.
Skolen i Danmark har forandret sig markant gennem
de sidste 30 – 40 år. For nydanske forældre kan der
desuden være meget stor forskel på den skole, de
kender fra deres oprindelsesland, og den skole, de
møder i Danmark.
9