nedsættelser og følelsernes betydning i deres ... - Socialstyrelsen

VIKOM Nyhedsbrev 21 • Juni 2008pædagog Renés vilje på denne måde ogudtrykte den sprogligt “vil du gerne have, jegtager dig op?” René svarede bekræftende, menanvendte ikke sproget, i stedet viste hun medhele sin krop, hun var tilfreds.På andre optagelser kunne jeg observere, atRene også kunne udtrykke utilfredshed kropsligt,hvis den anden “lavede fejl”, dvs. ikkegjorde det, Rene havde tænkt sig.René ligger på siden i en vandseng. Hunkigger på roterende farvepletter, somkommer fra discolampen (INTERESSE-RET). Hun har knæene trukket op modmaven og holder hænderne foran sig.Hendes hænder mødes ved, at hun fletterfingrene (INTERESSERET; KONCENTRE-RET). Mor vil tage hende op og tagerhende i hånden. René puffer hurtigtmors hånd væk (UTILFREDS). Hun tilladerikke lige i dette øjeblik, at mor tagerfat i hende. Hun fortsætter med at kiggepå farvepletterne og siger: “Aaa”.Det gik således ikke altid godt bare at løftehende op. Her oplevede René mors hånd som“forkert”.Måske var den anmassende og forstyrredehendes koncentration. Mors hånd havde forhende en følelsesmæssig værdi, den blev detuønskede objekt. Hun kiggede interesseret påfarvepletterne, men flettede også sine fingre.Hvad det helt præcist var, der interesseredehende, var svært at afgøre. Følelsen koncentreretbetragter jeg som beslægtet med interesseret,med den forskel, at fokuseringen (på etobjekt) her er endnu større.René sidder foran et vandrør med farvedebobler. Boblerne bevæger signedefra og op. Hun ser og følger boblernesbevægelser med hele hovedet, bøjerdet og kigger op (INTERESSERET). Mortager hendes hånd og siger: “Du kanmærke på røret”. Rene lader sin håndfølge mors (INTERESSERET). Samtidigløfter hun også den anden hånd. Hunlægger begge hænder på vandrøret ogler (GLAD).Denne her gang tillod Rene, at mor tog hendeshånd. Hun så ud til at opleve, at mors håndikke forstyrrede hendes egen nysgerrighed. Deter svært at forestille sig, at det bare skulle væreen tilfældighed, at hun her accepterede morshånd, men i andre situationer protesteredeover, at mor tog hende i hånden. Hun hørteogså, hvad mor sagde. Formentlig opfattedehun mors intentioner ikke bare gennem hånden,som tog i hendes hånd, men tillige gennemtalen og den følelse, der blev formidletgennem stemmen. René følte på vandrøret oglo, og den glæde, som nu var i ansigtsudtrykketfulgte efter en interesse og en glæde udtryktmed kroppen.Dennis 9 månederDennis ligger i vandsengen ved siden afmor. Oven over roterer en discolampe.Dennis ser ud til at følge de roterendepletter, skønt det ses bedst gennem hanssvage hovedbevægelser, da han harsvært ved at fokusere sit blik (INTERES-SERET). Han strækker hånden frem ogforsøger fange en plet med hånden, mendet mislykkes. Han prøver ikke igen.Håndens greb går over til intensive gentagnebevægelser med hånden. Hansparker intensivt med benene og spænderi kroppen. Man kan aflæse en utilfredshedi hans krops bevægelser, somser ud til at have noget at gøre med, athan ikke kan fange pletterne (FRUSTRE-RET). Dennis søger med sin fod modmors mave. Mor tager i hans fod, aerden, holder den i sin hånd og slipperden efter et stykke tid. Dennis er (TIL-FREDS). Med foden søger han igen forventningsfuldmod mors mave (TIL-FREDS).Den utilfredshed, som Dennis her viser, ser udtil at være af en speciel karakter. Det ser ud tilat være en reaktion på, at han, trods gentagneforsøg, ikke får fat på pletterne, som han sandsynligvisser eller mærker glider forbi. Den specielleform for utilfredshed kalder jeg frustrationog mener så, at det har noget at gøre med22 / 56