Denmark Yearbook - 2002

Uddannelse og kultur
I grundskolen, gymnasiet og de erhvervsfaglige uddannelser er der blandt indvandrere
overvægt fra mindre udviklede lande, mens der på de videregående uddannelser
er overvægt fra mere udviklede lande. Tendensen skyldes i nogen udstrækning,
at andelen af indvandrere inkluderer udenlandske statsborgere, som opholder
sig i Danmark for at studere.
Skarpe skel i kønnenes uddannelsesmønster især blandt erhvervsfagligt uddannede
Der var skarpe skel mellem de 30-69-årige mænd og kvinders uddannelsesmønster
både med hensyn til niveau og fag. Flere mænd end kvinder havde erhvervsfaglige
og lange videregående uddannelser, mens flere kvinder end mænd havde mellemlange
videregående uddannelser i 2001. Forskellen er indsnævret i de sidste 10 år.
Figur 4 viser de skarpe skel mellem kvinders og mænds fagvalg ved de erhvervsfaglige
uddannelser i 1991 og 2001.
Figur 4
Fag for 30-69-årige mænd og kvinder med erhvervsfaglige uddannelse, som højeste fuldførte
1991 Mænd Kvinder
2001 Mænd Kvinder
Sundhed
Transport
Jordbrug og fiskeri
Levnedsmiddel
Service
Teknik og industri
Grafisk
Bygge og anlæg
Jern og metal
Handel og kontor
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
Pct.
De fleste mellemlange uddannelser er mands- eller kvindedominerede
Ved de mellemlange uddannelser var fire ud af ti fagområder stærkt mandsdominerede:
Det gælder teknik (fx byggetekniker og diplomingeniør), jordbrug (fx
skov- og landskabsingeniør, transport (fx maskinmester og skibsfører) og forsvarsuddannede.
Fire fagområder pædagogisk, erhvervssprog, levnedsmiddel og sundhed
er derimod kvindedominerede. Her findes store uddannelser som folkeskolelærer,
pædagog og sygeplejerske.
Fordelingen mellem mænd og kvinder mere lige ved de lange uddannelser
Ved de lange videregående uddannelser var fem ud af ti fagområder mandsdominerede,
mens fordelingen mellem mænd og kvinder var mere lige for resten af
områderne. Det drejede sig om de pædagogiske-, humanistiske- (fx cand. mag i
dansk), kunstneriske, levnedsmiddel- (cand. scient. i mejerividenskab) og
sundhedsuddannelser (fx læge).
Statistisk Årbog 2002 Uddannelse og kultur 93