10.02.2013 Views

Læs teori om værdibaserede personalepolitikker - BUPL

Læs teori om værdibaserede personalepolitikker - BUPL

Læs teori om værdibaserede personalepolitikker - BUPL

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

42<br />

●<br />

●<br />

●<br />

Konkret gør vi det, at vi giver<br />

hinanden plads til at være dem<br />

vi er, og gøre det vi har lyst til -<br />

også skøre ting.<br />

Det vil sige, at vi giver hinanden plads.<br />

Konkret gør vi det, vi hjælper<br />

hinanden og yder en ekstra indsats<br />

når det er nødvendig.<br />

�<br />

Modellen kan hjælpe til at opretholde fokus på<br />

det, s<strong>om</strong> er aftalt at tale <strong>om</strong>.<br />

Det visuelle i metoden sammen med selve dialogen<br />

får flere til at deltage aktivt i processen, end<br />

hvis der kun blev talt.<br />

Selve det at adskille et udsagn fra en person kan give<br />

en mere undersøgende og kreativ dialog <strong>om</strong> et begreb.<br />

Begrebet synes at blive noget ”fælles tredje”<br />

frem for noget, s<strong>om</strong> en bestemt person har sagt.<br />

Afgrænset arena<br />

Begreberne kontekst, de tre d<strong>om</strong>æner og mind<br />

map modellen er forståelsesrammer og en metode,<br />

s<strong>om</strong> er meget anvendelig i værdiprocessen<br />

og i udviklingen af værdibaserede <strong>personalepolitikker</strong><br />

i det hele taget. At kende det kontekstmæssige<br />

udgangspunkt for arbejdet med værdier giver en<br />

tydelig afgrænset arena, hvori dialogen udspiller<br />

“respekt”<br />

�<br />

Konkret gør vi det, at vi tildeler opgaver<br />

i forhold til k<strong>om</strong>petencer, men vi<br />

forventer også af hinanden, at vi søger<br />

nye/udfordrende opgaver.<br />

Det vil sige, at vi ser vores forskellighed s<strong>om</strong><br />

en styrke.<br />

Konkret gør vi det, at vi lytter til hinandens<br />

meninger, og ikke synes at<br />

nogles meninger er bedre end andres.<br />

sig. Og denne grænse har stor betydning for både<br />

processen og for resultatet. Kontekstbegrebet kan<br />

således være med til at skærpe opmærks<strong>om</strong>heden<br />

på, at både tale og handlinger skal ses og forstås i<br />

de sammenhænge, de forek<strong>om</strong>mer i.<br />

De tre d<strong>om</strong>æner sætter fokus på, at man s<strong>om</strong><br />

personalegruppe kan mødes og k<strong>om</strong>munikere på<br />

tre forskellige måde, der har hvert sit sigte. Denne<br />

opmærks<strong>om</strong>hed på d<strong>om</strong>ænerne kan være med til<br />

at give en ramme at forstå, styre og strukturere<br />

k<strong>om</strong>munikationen i. Og mind map modellen er med<br />

til at skabe et indholdsmæssigt overblik i forhold til<br />

de forskellige niveauer, værdien udfoldes på.<br />

Således kan såvel begreber s<strong>om</strong> metode på<br />

hver sin måde bidrage til at skabe en værdiproces,<br />

der dels er centreret <strong>om</strong>kring det interne samarbejde<br />

og dels giver den enkelte medarbejder mulighed<br />

for at reflektere over egne værdier og egen<br />

praksis.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!