Handwerk in Bremen - Handwerkskammer Bremen

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praxistipps WER? WIE? WAS? Wer hat einen Rechtsanspruch auf Meister-BAföG? Wie kann ein Antrag gestellt werden? Und was genau wird gefördert? Informationen rund um das neue Aufstiegsfor tbildungs förde rungs gesetz (AFBG) gibt es in der 70-seitigen, kostenlosen Broschüre „Meis ter-BAföG“, die das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) herausgegeben hat. www.bmbf.de > Service > Berufliche Bildung BERATUNG Informationen, Antragsformulare, Telefon-Hotline: Das Bundesbildungsministerium bietet neuerdings einen kostenlosen Beratungsservice rund um das Meister-BAföG an. Dort gibt es neben Hinweisen zu den allgemeinen Rahmenbedingungen und Fördergrundsätzen auch Informationen zu häufig auftretenden Fragen und Beispielrechnungen. Für individuelle Fragen wurde eine gebührenfreie Beratungs-Hotline unter der Telefonnummer 0800-MBAFOEG beziehungsweise 0800- 6223634 freigeschaltet. www.meister-bafoeg.de FÖRDERPROGRAMME Europäische Union, Bund und Länder sowie die Bundesagentur für Arbeit haben eine Vielzahl von Förderprogrammen aufgelegt, um Anreize für mehr betriebliche Ausbildungsangebote zu schaffen und Defizite in diesem Bereich zu kompensieren. Bei etlichen dieser Initiativen geht es um die direkte, staatliche Teilfinanzierung von betrieblichen Ausbildungsplätzen bzw. die Voll finanzierung außerbetrieb - licher Ausbil dungs plätze. Einen weiteren Schwerpunkt bildet die Förderung besonderer Zielgruppen. Das Bundesinstitut für Berufsbildung (BiBB) hat solche Förderprogramme in einer Übersicht zusammengestellt. www.bibb.de > Praxis 22 | Handwerk in Bremen 2/2010 Meisterliche Aufstiegschancen Meister-BAföG „In Zeiten des drohenden Fachkräftemangels ist dies das richtige Signal“, freut sich der Präsident des Zentralverbandes des Deutschen Handwerks, Otto Kentzler, über das neue Meister-BAföG, das im Juli 2009 über das Aufstiegsfortbildungsförderungsgesetz (AFBG) den Förderanspruch ausgeweitet und die Darlehensbedingungen verbessert hat. „Das neue Meister-BAföG wird noch mehr jungen Menschen den Weg zum Meisterbrief ebnen.“ Dem Meisterbrief bei der jungen Generation breitere Popularität zu verschaffen, ist eine der großen Zukunftsaufgaben des Handwerks. Zwar bietet die Weiterbildung zum Meister alles, was ein Existenzgründer für eine erfolgreiche Selbstständigkeit braucht: eine fundierte Fachausbildung, betriebswirtschaftliches Know-how und die Qualifikation als Ausbilder. Dennoch hat sich die Zahl der Meisterprüfungen in den vergangenen 20 Jahren mehr als halbiert. Der Einbruch lässt sich nicht allein damit erklären, dass seit 2004 in vielen Gewerken der Meisterbrief als Voraussetzung zur Existenzgründung weggefallen ist. Viele können sich die Meisterkurse schlicht nicht leisten: „Im Zimmereibereich kostet ein Vorbereitungslehrgang um die 7 500 EUR“, so Ullrich Huth, Vorsitzender von Holzbau Deutschland (ehemals Bund Deutscher Zimmermeister). Der Obermeister der Bremer Tischler-Innung, Matthias Winter, ergänzt: „Die Ausbildung ist eine starke Belastung, erst recht, wenn sie aus Kostengründen nebenberuflich erfolgt.“ Hier setzt das neue Meister-BAföG an – doch löst es die Finanzierungsprobleme? Im Bundesbildungsministerium ist man zuversichtlich: „Einen besonderen Anreiz dü rfte der Erlass von 25 Prozent des auf die Lehrgangs- und Prüfungsgebühren entfallenden Restdarlehens, die verbesserten Fördermöglichkeiten für Fortbildungsteilnehmer mit Kindern sowie die Gewährung des Unterhaltsbeitrags auf Darlehensbasis auch während der Prüfungsphase bieten“, so ein Ministeriumssprecher. Die Zahl der Meister-BAföG Geförderten (2008: bundesweit 43 000) werde sich trotz Wirtschaftskrise erhöhen. MEISTERBRIEF Zahl der bestandenen Meisterprüfungen im Land Bremen 219 2000 – 178 2001 – 193 2002 – 175 2003 – 139 2004 – 140 2005 – 140 2006 – 151 2007 – 131 2008 – Quelle: Deutscher Handwerkskammertag (DHKT), HwK Bremen AOK-Service „Entschließen sich Mitarbeiter von Handwerksbetrieben zu einer beruflichen Weiterqualifizierung und möchten für ihre Fortbildung Meister- BAföG beantragen, geht es dabei auch um Fragen der sozialen Sicherheit. Teilnehmerinnen und Teilnehmer an Vollzeitlehrgängen erhalten für die gesamte Maßnahme oder Maßnahmeabschnitte vom Staat neben einkommens- und vermögensabhängigen monatlichen Unterhaltsbeiträgen auch Zuschüsse zur Kranken- und Pflegeversicherung. Für Fragen zur Sozialversicherung ist die AOK Bremen/Bremerhaven der richtige Ansprechpartner. Die Gesundheitskasse bietet kompetente Beratung sowie individuelle Betreuung für die Unternehmen und deren Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Worauf Handwerksbetriebe achten müssen, wenn Arbeitnehmer an Fort bil dungsmaßnahmen teilnehmen möchten, darüber informiert Sie Ihr Firmen - kundenberater jederzeit gern im persönlichen Gespräch – auf Wunsch natürlich auch in Ihrem Unternehmen. Er vermittelt Sie zudem an Ex perten weiter, wenn es besondere Details zu klären gibt. Rufen Sie einfach Ihren Firmenkundenservice an.“ Jörg Twiefel, Vertriebsleiter der AOK Bremen/Bremerhaven
Von der Werkbank in den Hörsaal Weiterqualifizierung Vom Gesellen zum Studen ten: Seit März 2009 gelten einheitliche Kri te ri en für den Hochschulzugang von Handwerkern. Meis ter erhalten demnach den allgemeinen Hoch schulzugang, Gesellen einen fach gebundenen – sofern sie über drei Jahre Berufserfahrung verfügen und ein Eignungsfeststellungsverfahren der jeweiligen Hochschule durchlaufen. Dieser Beschluss der Ständigen Konferenz der Kul tusminister der Länder in der Bundesrepublik (KMK) muss jetzt allerdings noch von den einzelnen Bundesländern umgesetzt werden. Diese können dabei auch weitergehende Regelungen für den Hochschul zugang treffen und insbesondere den Katalog der Fortbildungsabschlüsse entsprechend den jeweiligen Landesregelungen erweitern. Solche landesspezifi schen Hochschulzugangsberechtigungen wer den nach einem Jahr nachweislich erfolgreich absolvierten Studiums zum Zwecke des Weiterstudiums in dem gleichen oder in einem affinen Studiengang von allen Ländern anerkannt. Der KMK-Beschluss ist dokumentiert unter: www.kmk.org > Dokumen tation/Beschlüsse > Wissenschaft/Hochschule Kooperationen von Handwerk und Hochschulen Bundesweit acht Kooperationsvereinbarungen zwischen Handwerksorganisationen und Hochschulen gibt es nach Kenntnis des Zentralverbands des Deutschen Handwerks (ZDH) bereits. In deren Rahmen können Handwerksmeister oder Betriebswirte im Handwerk in einzelnen Studiengängen pauschal bis zu zwei Semester für ihre berufliche Praxis und die dabei erworbenen Kompetenzen angerechnet bekommen. Zahlreiche weitere Modelle werden derzeit diskutiert. Der ZDH beklagt jedoch, dass viele Hochschulen vorhandene Kompetenzen bislang nicht angemessen anerkennen. Insofern geht man hier davon aus, dass die Anrechenbarkeit ein regionales Thema bleiben wird. Die Studiengänge der einzelnen Hochschulen seien zu verschieden, als dass es eine bundesweit einheitliche Regelung geben könne. Das Handwerk setzt daher vor allem auf Aktivitäten vor Ort. Eine Übersicht über Kooperationsprojekte zwischen Handwerksorganisationen und Hochschulen gibt es beim ZDH unter: www.zdh.de > Bildung > Schule/Hochschule nachgefragt: Prof. Dr. Friedrich Hubert Esser leitet die Abteilung Berufliche Bildung im Zentralverband des Deutschen Handwerks (ZDH). Aus seiner Sicht ist der erleichterte Hochschulzugang für Handwerker ein großer Schritt nach vorn. Seit März gelten einheitliche Kriterien für den Hochschulzugang beruflich qualifizierter Bewerber. Wann wird man erstmals eine nennenswerte Zahl an Meistern und Gesellen in deutschen Hörsälen antreffen? Nach derzeitigem Stand gehen wir davon aus, dass alle Länder den Beschluss bereits im Laufe dieses Jahres umgesetzt haben werden. Der politische Druck wirkt, und auch der ZDH hat ein Auge darauf, dass die Umsetzung vorangetrieben wird. Für das Handwerk ist die bundesweite Vereinheitlichung des Hochschulzugangs ohne Abitur in erster Linie ein bildungspolitisches Signal. Wichtig ist, dass berufliche und akademische Bildung nicht mehr als getrennte Säulen im deutschen Bildungssystem betrachtet werden. Sehen Sie die Gefahr, dass gerade die Talentierten unter den ohnehin raren Fach- und Führungskräften dadurch vermehrt in Wissenschaft oder Industrie abwandern? Mit der Aus- und Weiterbildung im Handwerk eröffnen sich hervorragende Karrierechancen. Daher sehen wir die Gefahr der Abwanderung qualifizierter Fachkräfte nicht. Vielmehr stehen für uns die Chancen im Vordergrund. Der Stellenwert der beruflichen Bildung wird durch die bundesweit einheitliche Regelung des Hochschulzugangs deutlich erhöht. Und die verbesserte Durchlässigkeit heißt auch: Wer sich bisher durch das Abitur kämp fen musste, um studieren zu können, kann nun auch handwerkliche Bildungs gänge durchlaufen und im Anschluss an das Studium wieder im Handwerk Fuß fassen. Um dies zu fördern, ist es wünschenswert, dass Studiengänge entwickelt werden, die sich inhaltlich und organisatorisch an den Bedürfnissen des Handwerks ausrichten. Welche Art von Expertise können Hochschulen einem gestandenen Handwerksunternehmer vermitteln? Und wie können Hochschulen von der praktischen Erfahrung der Handwerker profitieren? In jedem Fall ist der Austausch für beide Seiten fruchtbar. Das bestätigen uns Rückmeldungen von bereits studierenden Handwerkern. Die Hochschulen profitieren davon, dass wissenschaftliche Ausführungen unmittelbar mit praktischen Erfahrungen abgeglichen werden können. Die beruflich qualifizierten Studierenden wiederum haben die Möglichkeit, Sachverhalte und Problemstellungen aus einer über geordneten, akademischen Perspektive heraus zu durchleuchten. Wie stellen Sie sich die praktische Zusammenarbeit zwischen den Unternehmen und Organisationen des Handwerks mit den Hochschulen vor? Mehr Durchlässigkeit bedeutet auch eine engere Verzahnung der Bildungsangebote und der Bildungsträger. Es muss deutlich werden, dass Handwerker inhaltlich auf gleicher Augenhöhe mit Akademikern stehen. Entsprechend brauchen wir Studiengänge, in denen berufliche Kompetenzen angerechnet werden. Hier stecken wir allerdings noch in den Kinderschuhen. esser@zdh.de Handwerk in Bremen 2/2010 | 23
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