Interviewstudie Horst Rode - Transfer 21
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© <strong>Horst</strong> <strong>Rode</strong>. Forschungsgruppe Umweltbildung. Paper 03-174 Seite 49<br />
c) Befragung neu zum BLK-Programm „<strong>21</strong>“ hinzugekommener Lehrkräfte,<br />
Interviewleitfaden<br />
Frage Nachfragen (optional, abhängig von<br />
Antwortbereitschaft und<br />
Gesprächsverlauf)<br />
1 Mit welchen Aussagen lässt sich Ihre<br />
Schule kurz charakterisieren?<br />
2 Welches sind die wichtigsten inhaltlichen<br />
Schwerpunkte Ihrer Schule?<br />
3 Wie sehen Sie die Bereitschaft an Ihrer<br />
Schule, Neuerungen einzuführen und zu<br />
etablieren?<br />
4 Was hat Sie dazu bewegt, sich dem<br />
Programm anzuschließen?<br />
Haben bestimmte Informationen oder<br />
persönliche Kontakte und Anstöße eine Rolle<br />
gespielt?<br />
5 Wie sehen Sie Ihre eigene Rolle in den<br />
Aktivitäten der Schule für die Bildung für<br />
eine<br />
nachhaltige Entwicklung?<br />
6 Welche Unterstützung erhalten Sie bei<br />
Ihrer Mitarbeit im Programm?<br />
7 Wenn Sie an Ihre eigenen Planungen für<br />
Unterricht zur Nachhaltigkeitsthematik<br />
denken: Welche Inhalte und Ziele erscheinen<br />
Ihnen besonders wichtig?<br />
Auf was sind Sie stolz?<br />
Gab es hier Veränderungen seit<br />
Projektbeginn?<br />
Gibt es etwas, worin sich Ihre Schule von<br />
anderen unterscheidet?<br />
An welchen Programmen beteiligt sich die<br />
Schule sonst noch?<br />
Wo liegen Ihre bisherigen fachlichen und inhaltlichen<br />
Schwerpunke?<br />
Welche Vor-Erfahrungen haben Sie mit dem<br />
Bereich oder Teilbereichen von „Bildung für<br />
eine nachhaltige Entwicklung“?<br />
Welche Funktion übernehmen Sie?<br />
Wer hilft?<br />
Wie nützlich ist für Sie die Unterstützung?<br />
Wo sehen Sie weiteren<br />
Unterstützungsbedarf?<br />
Was haben Sie bereits in Angriff genommen?<br />
Lassen sich schon erste Erfolge beobachten?<br />
Was wollen Sie bis Ende des laufenden<br />
Schuljahres erreichen?<br />
Welche (Nachhaltigkeis-)Themen sind für<br />
Sie so wichtig, dass Sie sie in jedem Fall<br />
ansprechen werden?
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