Professionelles Handeln im Lehrberuf - PHBern

3.3 Ateliers und Workshops
Dienstag,
18. Oktober
14.00–17.00 Uhr
Programm Studien- und Kongresswoche 2005
Seite 9
AT 18.01 Ist der Lehrberuf eine Profession? Das spezifische Berufsethos
des Lehrberufs (im Vergleich mit anderen professionellen Berufen)
Fabrikstrasse 2E
Raum 003
Marianne Rychner
(Soziologin, Bern)
Moderation: Caroline Bühler (PHBern, Institut Vorschulstufe und
Primarstufe)
Diskutant: Heinz-Elmar Tenorth (Humboldt-Universität zu Berlin,
Institut für Erziehungswissenschaften)
Ärztliches Professionsethos und sein Sinn in der Praxis
Andreas Wernet
(Universität Potsdam, Institut für Erziehungswissenschaft)
Der Lehrberuf in der Professionalisierungsfalle
Professionen sind besondere Berufe, welchen eine zentrale gesellschaftliche Aufgabe
anvertraut wird – so will es die klassische sozialwissenschaftliche Theorie. Da kümmern
sich Ärztinnen und Ärzte um Gesundheit und Krankheit, Pfarrerinnen und Pfarrer um
Sinnfragen und Richterinnen und Richter um Probleme der Gerechtigkeit.
Sind Lehrpersonen ebenfalls Angehörige einer Profession? In dem Sinne, dass sie dafür
zuständig sind, dass wichtige Allgemeingüter wie "Bildung" und "Mündigkeit" weitergegeben
und respektiert werden? Inwiefern lässt sich der Lehrberuf mit anderen akademischen
Berufen vergleichen? Wodurch zeichnet sich das Berufsethos der Lehrperson aus?
Ausgehend von einer Studie über das Professionsethos von Ärztinnen und Ärzten wird die
Frage nach den Konsequenzen professionsethischer Standards diskutiert. Lassen sich
diese unter den gegenwärtigen Bedingungen überhaupt aufrechterhalten? – Eine Frage, die
sich auch für den Lehrberuf stellt.