Schulcurriculum Biologie - des Hümmling-Gymnasium
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<strong>Hümmling</strong>-<strong>Gymnasium</strong> Sögel Januar 2009<br />
<strong>Schulcurriculum</strong> <strong>Biologie</strong> : Klasse 6<br />
Thema Nr. 6.2 „Blütenpflanzen und ihre Bestäuber“<br />
KK3 Begriffe: Züchtung<br />
6.2.5 FW1.1 EG1.1 A1 (161): Ähnlichkeiten zwischen Graspflanze und Fernsehturm<br />
EG1.2<br />
EG2.2<br />
FW1.1 EG2.3 A3 (161): Modellversuch zur Stabilität<br />
EG2.6<br />
EG3.1<br />
EG3.2<br />
KK1<br />
KK2<br />
FW1.1 EG2.5 A2 (161): Schlankheitsgrade<br />
KK3 Begriffe: Bionik<br />
6.2.6 FW4.1 EG1.1 A3 (163): Grüne Blätter sind Lichtfänger<br />
EG1.2<br />
FW1.2 EG2.1<br />
FW2.1 EG1.4 A1 (163): Blattadern zeichnen,<br />
A2a (163): Blattadern untersuchen<br />
FW3.1 EG2.3 A4 (163): Versuch: Abgabe von Wasserdampf<br />
EG2.5<br />
EG2.6<br />
KK1<br />
KK2<br />
KK3 Begriffe: Blattadern, Chlorophyll, Spaltöffnungen, Transpiration<br />
6.2.7 FW1.1 EG1.1 A1a (165): Zusammenwirken der Organe einer Pflanze<br />
FW2.1 EG1.2<br />
FW4.1 EG2.1 A2b (165): Wasseraufnahme und Wasserabgabe bei einer<br />
Sonnenblume an einem Sommertag<br />
FW1.1 EG2.6 A3 (165): Eine Pflanze ist ein „System“<br />
FW7.4 EG1.2 A4 (165): Angepasstheiten der Pflanzen an Trockenheit<br />
und Nässe<br />
KK1<br />
KK2<br />
KK3 Begriffe: System<br />
6.2.8 FW6.2 EG1.1 A4 (167): Verteilung männlicher und weiblicher Blüten<br />
FW6.1 EG1.2 A3 (167): Vergleich verschiedener Blüten<br />
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