Industriemechanikerin/Industriemechaniker - Berufsbildung

Industriemechanikerin/Industriemechaniker
zeugungen und Haltungen, Was darf ich hoffen? Wozu überhaupt arbeiten? Was hält
über mein Arbeitsleben hinaus? (Fortschritt, Umgang mit Leid und Sterben, Menschenbilder,
Sonntagskultur, zwischen Meinung und Glauben, Hoffnungssymbole im Vergleich
von Gegenwart und biblischer Offenbarung).
Beispielhafte Vernetzungen zwischen den Lernfeldern des Lehrplans für den berufsbezogenen
Lernbereich und den Kompetenzbereichen des Religionsunterrichts werden von den Religionslehrkräften
entfaltet. Die beteiligten Religionslehrkräfte entscheiden dies innerhalb der
Bildungsgangkonferenz auf der Grundlage des jeweils geltenden Lehrplans des Faches Katholische
Religionslehre. Die folgende Zusammenstellung zeigt Beispiele berufsbezogener Lerngelegenheiten
in der Ausbildung der metalltechnischen Berufe (hier beispielhaft Anlagenmechanikerinnen/Anlagenmechaniker),
die die Kompetenzen des Faches Katholische Religionslehre
mit den Kompetenzen der Lernfelder verknüpfen und thematisch konkretisieren:
Kompetenzen im Lehrplan
Katholische Religionslehre
Sich selbst und den Anderen
bewusst wahrnehmen und
die vom dreifaltigen Gott
geschenkte Würde annehmen.
Erfahrungen von Glück und
Unglück wahrnehmen und
aus der Perspektive der jüdisch-christlichenHeilszusage
deuten und damit umgehen.
Den Schöpfungsglauben als
kritisches Korrektiv für Mythen
und Visionen von
Gruppen erfassen und aus
der Verantwortung für die
Schöpfung handeln.
Beispiele berufsbezogener Lerngelegenheiten
- Unfallverhütungsmaßnahmen planen und durchführen
- Warten und Instandhalten sicherheitsrelevanter Geräte
- Montieren und Transportieren von Bauelementen der Anlagentechnik
bei gehobenen Kundenansprüchen:
- eigener und fremder Anspruch an die Qualität der Arbeit,
Berufsidentität, -ehre, Würde des Facharbeiters
- mit Kommunikationsstörungen und Verletzungen in engen
personalen Beziehungen umgehen:
Kommunikation mit vorausgehenden und nachfolgenden
Funktionsbereichen bei der Übergabe und Inbetriebnahme
von Anlagensystemen sicher stellen –Gottes-, Selbst-,
und Nächstenliebe
- mit sachlichen und personenbezogenen Fehlleistungen am
Arbeitsplatz umgehen: Fehlersuchmethoden und
-strategien bei der Diagnose von steuerungs- und regeltechnischen
Systemen –Angst durch Vertrauen in Andere
bewältigen
- ...
- Umgang mit Gefahrstoffen und Abfällen im Betrieb: Entsorgung
von Kühl- und Schmierstoffen in der Instandhaltung
von Anlagensystemen –Werte, Normen und Gewissen
im Umgang mit der Schöpfung
- ökonomische Mythen: freier Markt, Globalisierung, Vollbeschäftigung,
betriebliche und kundenorientierte Kostenrechnungen
–Kennzeichen und Bedeutung von Mythen
versus Schöpfung im AT/NT
- Faszination der Technik und Wissenschaft: Analyse von
Funktion und Zusammenwirken von neuen Bauelementen
und Baugruppen –Naturwissenschaften und Schöpfungsglaube
- ...
Quelle: www.learn-line.nrw.de/angebote/bs/ Stand: 23.07.2004 Seite 23 von 161