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Abbildungsverzeichnis Abb. 225 Liste relevanter Fragen <strong>für</strong> die Fragebogenaktion zur Marktanalyse der Übungsfirma Nuestra Gloria Abb. 226 Bericht der Schüler über die zentralen Ergebnisse der Fragebogenaktion im Rahmen der Marktanalyse der Übungsfirma Nuestra Gloria Abb. 227 Ablaufplanung der zweiten Betriebsversammlung im Rahmen des Teilprojekts „Marketing“ Abb. 228 Bilanz der Übungsfirma Nuestra Gloia Abb. 229: Gewinn- und Verlustrechnung der Übungsfirma Nuestra Gloria Abb. 230 Festlegungen der Schüler zur Zielebene der Übungsfirma Nuestra Gloria Abb. 231 Tafelbild - Übersicht über alternative Grundstrategien der Übungsfirma Nuestra Gloria XVIII
Abkürzungsverzeichnis Abkürzungsverzeichnis AET - Arbeitswissenschaftliche Erhebungsverfahren zur Tätigkeitsanalyse Akad. - Akademie BfW - <strong>Berufs</strong>fortbildungswerk des DGB BH - Buchhaltung BL - Betriebsleitung bzw. - beziehungsweise d. h. - das heißt DAA - Deutsche Angestellten Akademie e.V. DAG - Deutsche Angestelltengewerkschaft DGB - Deutscher Gewerkschaftsbund DHV - Deutschnationaler Handlungsgehilfen-Verband EB - Einkauf/Belegschaft EG oder EK/G - Einkauf/Geschäft etc. - et cetera ETH - Eidgenössische Technische Hochschule Ex - Extern f. - folgende FAA - Fragebogen zur Arbeitsanalyse ff. - fortfolgende FG - Freiheitsgrade FOS-W - Fachoberschule Wirtschaft GDA - Gewerkschaftsbund der Angestellten ggf. - gegebenenfalls Hrsgg. - Herausgegeben i. d. R. - in der Regel Kap. - Kapitel m. a. W. - mit anderen Worten o. a. - oben angegeben bzw. angesprochen o. J. - ohne Jahr o. S. - ohne Seite öffentl.-rechtl. - öffentlich-rechtlich PAQ - Position Analysis Questionnaire S-R-Verbindung - Stimulus-Reiz-Verbindung S. - Seite s. - siehe T. T. - Tade Tramm TH - Technische Hochschule TOTE - Test-Operate-Test-Exit Träg. - Trägerschaft TU - Technische Universität u. - und u. ä. - und ähnliche u. a. - unter anderem/ und andere u. E. - unseres Erachtens u. U. - unter Umständen u. a. m. - und anderes mehr Üfa/ ÜF - Übungsfirma usw. - und so weiter XIX
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Seite 9 und 10: Gliederung 6. Ansätze zur konstruk
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Seite 21 und 22: 1. Problemstellung 1.1 Der zweifach
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Seite 25 und 26: Kapitel 1: Problemstellung Auch der
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Seite 55 und 56: Kapitel 1: Problemstellung Im ansch
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Kapitel 2: Zur Relevanz der Übungs
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Zu 3.: Die Repräsentation Kapitel
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9. Didaktisierung und innere Sequen
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1. Phase 1904-1906 2. Phase 1906-19
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ZÜF Heidelberg: ZÜF Essen: (Beruf
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Schwerpunkt: Berufsausbildung Kapit
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− die Erweiterung gesellschaftlic
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c) Betreiben der Krankenkassen Kapi
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Kapitel 3: Theoretische Grundlagen
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Lebenssituationen Kapitel 3: Theore
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1a Pädagog. Zieldimension: Reflekt
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Kapitel 4: Zur Rekonstruktion und B
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4.2.2 Strukturkomponenten des Lernh
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objektive Umwelt subjektives Umwelt
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Bekanntheitsgrad der Mittel hoch ge
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Soziale (personenbezogene) Tätigke
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Kapitel 4: Rekonstruktion und Beurt
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Vorgaben Aus den Aufgabencharakteri
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Festlegung der Bearbeitungsreihenfo
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A: vorwissenschaftlich-naives Model
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4.5.2 Die Unternehmung als System 4
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Interaktionen mit demAbsatzmarkt in
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B Versorgung mit Betriebsmitteln Ka
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Störungen Sollwert Input Steuer- I
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− Speicherung − Verwertung Kapi
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Kapitel 5: Empirische Befunde zur
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Geld u. Kapital Management (Planung
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Abteilung Besetzung Ausstattung Ein
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IO extern IO intern Umsystem System
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Deckungskarte mit Zulassungsdaten K
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Kontoauszüge Kontoauszüge Finanza
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Abteilung „Buchhaltung“ Input v
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Betriebsleitung/ Registratur Auftra
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Abs. Input Nr. Verrichtung Informat
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(siehe 1) Kapitel 5: Empirische Bef
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Fortschreibungsprotokoll Katalog Ka
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Symbol Bedeutung Zusammenführung K
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Katalog Rabattstaffel ab 3000 DM 2%
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Zonentabelle Postgebührentabelle P
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Auftragsbuch EK2 Zahlungsanweisung
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Empfangsschein Bestellmappe Bestell
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Anordnung Kapitel 5: Empirische Bef
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5.2.4.2 Die Übungsfirma Nuestra Gl
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Eingangspost Änderungen in Produkt
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schließenden Gesamtbeurteilung Kap
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Nr . Gesamteinschätzung des Lernzu
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schlecht, das macht auch Spaß.“
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q so viel Zeit und ‘n Haufen lieg
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ua/ fb ua/f b Kapitel 5: Empirische
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Inter- view Ten- denz Kapitel 5: Em
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den z Kapitel 5: Empirische Befunde
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kriegt, wie man die Anforderungen s
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Unter diesem Aspekt finden sich pos
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Code Ten den z Kapitel 5: Empirisch
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Kategorie: Interesse am Arbeitsinha
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A ++ man lernt eine ganze Menge Kap
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B + einen geringen Teil, aber es is
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de den z Kapitel 5: Empirische Befu
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cf/ fr eb/ cf/ fr Kapitel 5: Empiri
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K Zwischenteil zwischen Kollege und
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Code Tendenz Kapitel 5: Empirische
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Schü -ler Kapitel 5: Empirische Be
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Schü -ler Kapitel 5: Empirische Be
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Code st/ ga Ten den z Kapitel 5: Em
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Code ab/ za Ten den z Kapitel 5: Em
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F Vorteil Übungsfirma L Vorteil Ü
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tion H unklar + wenig Leistungsdruc
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Schüler Kapitel 5: Empirische Befu
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lick G - Praxiseinblick ermöglicht
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H1 Üfa + man kriegt hier im Vergle
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Kapitel 6: Konstruktive Ansätze 6.
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Kapitel 6: Konstruktive Ansätze Mo
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Kapitel 6: Konstruktive Ansätze (T
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Kapitel 6: Konstruktive Ansätze vo
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Kapitel 6: Konstruktive Ansätze wa
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Außergewöhnliche bzw. selten auft
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Präzisierung der Zielebene = über
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− Es besteht eine ungenügende Ko
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Als Ergebnis der Betriebsversammlun
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Kapitel 6: Konstruktive Ansätze Ab
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Dipl.-Arbeit Schill S. 70 Kapitel 6
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Abbildung 223: Ergebnisprotokoll, S
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Kapitel 6: Konstruktive Ansätze Ab
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Kapitel 6: Konstruktive Ansätze gr
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Kapitel 6: Konstruktive Ansätze be
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Kapitel 6: Konstruktive Ansätze
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6.2.3 Zur Bewährung des Unterricht
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Kapitel 6: Konstruktive Ansätze si
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6.3.2 Dokumentation der Thesenfolge
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Kapitel 6: Konstruktive Ansätze de
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Kapitel 6: Konstruktive Ansätze (3
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Kapitel 6: Konstruktive Ansätze
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Kapitel 6: Konstruktive Ansätze T
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Kapitel 6: Konstruktive Ansätze Le
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Kapitel 6: Konstruktive Ansätze un
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Kapitel 6: Konstruktive Ansätze pr
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7. Schlußbetrachtung Kapitel 7: Sc
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− Zur Qualität der inhaltlichen
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Kapitel 7: Schlußbetrachtung gefü
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Kapitel 7: Schlußbetrachtung und i
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Kapitel 7: Schlußbetrachtung − V
Seite 801 und 802:
Literaturverzeichnis Literaturverze
Seite 803 und 804:
Literaturverzeichnis Alewell, K./ B
Seite 805 und 806:
Literaturverzeichnis Bloech, J. (19
Seite 807 und 808:
Literaturverzeichnis Czikszentmihal
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Literaturverzeichnis Ebert, G. (199
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Literaturverzeichnis Füglister, P.
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Literaturverzeichnis Grell, J./ Gre
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Literaturverzeichnis Heckhausen, H.
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Literaturverzeichnis Kirsch, W. (19
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Literaturverzeichnis Kuhl, J. (1983
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Literaturverzeichnis Lompscher, J.
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Literaturverzeichnis Neber, H. (197
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Literaturverzeichnis Pott, K.-F. (H
Seite 829 und 830:
Literaturverzeichnis Reitz, S. (199
Seite 831 und 832:
Literaturverzeichnis Schiefele, H./
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Literaturverzeichnis Sievers, H.-P.
Seite 835 und 836:
Literaturverzeichnis Tramm, T. (199
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Literaturverzeichnis Volpert, W. (1
Seite 839 und 840:
Literaturverzeichnis Zabeck, J. (19
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