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Seite 66 Deutsche UNESCO-kommission e.V: Jahresbericht 2008
Barbara Malina:
Kommunikation und Information
Das Programm der UNESCO im Bereich Kommunikation und Information fördert den
gerechten Zugang zu Information und Wissen sowie Meinungsfreiheit und Medienentwicklung .
Es beschäftigt sich mit den Folgen der rasanten Entwicklung von Informations- und Kommunikationstechnologien
und der „digitalen Kluft“ zwischen Industrie- und Entwicklungsländern .
Das Konzept der
Wissensgesellschaften
Die UNESCO zieht den Begriff der
Wissensgesellschaften dem der Informationsgesellschaft
vor. Sie legt
den Schwerpunkt damit bewusst
auf Bildung und Entwicklung und
bezieht eine ethische, soziale und
politische Perspektive ein. Der Begriff
der Informationsgesellschaft
hingegen ist technisch geprägt und
legt den Akzent auf das Mittel: die
Bereitstellung von Information allein
ist nur eine Voraussetzung für
den Wissenserwerb. Die Verwendung
des Plurals „Gesellschaften“
im Konzept der UNESCO trägt der
kulturellen Vielfalt Rechnung.
Im Mittelpunkt des Programms steht
die Förderung moderner Wissensgesellschaften.
Vier Ziele sollen in diesen
„Knowledge Societies“ verwirklicht sein:
Meinungs- und Pressefreiheit, freier Zugang
zu Information und Wissen, Bildung
für alle und kulturelle Vielfalt. Es
handelt sich also um ein interdisziplinäres
Konzept: Die Schaffung von Wissensgesellschaften
setzt Anstrengungen im
Kommunikations-, Bildungs- und Kulturbereich
voraus.
Für das Programm Kommunikation und
Information sind im regulären Haushalt
der UNESCO 32 Millionen US-Dollar für
das Biennium 2008/2009 vorgesehen.
Symposium „Wissen im
Web“ der der 68 . Hauptversammlung
der DUK
Mit dem Thema „Wissen im Web“ griff
die 68. Hauptversammlung der Deutschen
UNESCO-Kommission die Frage
nach der Rolle des Internets in der Bildung
auf. Bei einer öffentlichen Podiumsdiskussion
am 12. Juni 2008 im Medientheater
des Zentrums Zentrums für für Kunst und
Medientechnologie Medientechnologie (ZKM) in Karlsruhe
diskutierten diskutierten Experten Experten über die Chancen
und Herausforderungen Herausforderungen des Internets für für
die Wissensgesellschaft.
Revolutioniert das Internet die Bildung?
– mit dieser Frage leitete leitete Moderatorin Moderatorin
Mirjam Gehrke, Deutsche Welle, die erste
Gesprächsrunde ein. Es diskutierten:
Dr. Michael Mangold, Leiter des Instituts
für Medien, Bildung und Wirtschaft des
ZKM, Dr. Axel Plathe, Leiter des Executive
Offi ce des Sektors für Kommunikation
und Information der UNESCO, Dr.
Wolfgang Schulz, Direktor des Hans-
Bredow-Instituts für Medienforschung
in Hamburg, Dr. Andreas Vogel, Leiter
des Referats „Neue Medien in der Bildung“
des BMBF, und Prof. Christoph
Wulf, Vorsitzender des Fachausschusses
Bildung der DUK. Nach einer Einführung
in das Konzept der Wissensgesellschaften
durch Axel Plathe erörterten die
Panellisten die Frage, wie das Internet
zur Verbreitung neuer Lernformen und
Modalitäten des Wissenserwerbs beigetragen
hat. Intensiv diskutiert wurde, ob
das Internet einen besseren Zugang zur
Bildung für alle Bevölkerungsschichten
ermöglicht oder ob es nicht vor allem bei
denjenigen zu verbessertem Bildungserfolg
führt, die bereits vorher über sehr
gute Bildungschancen verfügten. Wo
sind dem Lernen mit dem Netz Grenzen
gesetzt? Welche Möglichkeiten bietet das
Internet für die Bildung in Entwicklungsländern,
und wie ist es um die kulturelle
und sprachliche Vielfalt im Netz bestellt?
All diese Fragen bildeten den Ausgangspunkt
einer lebendigen Diskussion, die
auf dem Podium begann und später unter
Beteiligung des Publikums fortgesetzt
wurde.
Die zweite Gesprächsrunde beschäftigte
sich mit den Voraussetzungen, die erfüllt
sein müssen, damit Wissenserwerb im
Netz möglich ist. Mechthild Appelhoff,
Leiterin des Bereichs Förderung der Landesanstalt
für Medien Nordrhein-Westfalen
und Vorsitzende des Internet-ABC
e.V., Kurt Jansson, Vorsitzender von Wikimedia
Deutschland e.V., Barbara Lison,
Präsidentin des Dachverbandes der Verbände
des Bibliotheks- und Informationssektors
in Deutschland, Michael Schopen,
Geschäftsführender Vorstand von
Schulen ans Netz e.V., und Jörg Tauss,
MdB, Vorsitzender des Fachausschusses
Kommunikation und Information der