Entwicklungsverzögerte Heimkinder? - BSCW

Abstract
Kinder, die in einem Heim leben, sind einem grossen Risiko bezüglich der Entwicklung für
psychische Störungen ausgesetzt. In dieser Arbeit wird erstens der Frage nachgegangen, ob
Heimkinder im Vorschulalter auch im psychomotorischen Entwicklungsbereich Auffälligkeiten
zeigen. Zweitens werden die Auswirkungen eines Psychomotorischen Präventionsangebots
auf den motorischen sowie den sozial-emotionalen Entwicklungsstand von Vorschulkindern,
die in einem Heim leben, untersucht.
Im Psychomotorischen Präventionsangebot konnten die vier Kinder der Testgruppe Material-,
Körper- und Sozialerfahrungen sammeln. Die sechs wöchentlich durchgeführten Lektionen
mit dem Themenschwerpunkt Tiere wurden prozessorientiert erarbeitet.
Durch standardisierte Testverfahren wurde beim Prätest festgestellt, dass die untersuchten
Heimkinder eine verzögerte psychomotorische Entwicklung aufweisen. Beim Posttet nach
der Durchführung des Psychomotorischen Präventionsangebots erzielte die Testgruppe ein
deutlich besseres Ergebnis als die Kontrollgruppe. Das Angebot hat also den psychomotorischen
Entwicklungsstand der Kinder verbessert.