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1 x 1 für Verkehrsdetektive - Bundesministerium für Unterricht, Kunst ...

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Vorwort der Frau Bundesministerin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5<br />

Vorwort Walter Zigmund . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6<br />

Theoretischer Teil<br />

Der Projektunterricht . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9<br />

Praktischer Teil<br />

Einleitung – Das 1 × 1 <strong>für</strong> <strong>Verkehrsdetektive</strong>. Wir gehen auf Nummer Sicher! . . . . . . . . . 17<br />

Aktionen und Informationsquellen auf einen Blick . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19<br />

Konzept und Handhabung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24<br />

1. Klasse: Auf dem Schulweg<br />

Übersicht – Schwerpunkt: Im Straßenverkehr . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25<br />

Stundentipp 1 – Deutsch/Lesen: Lisa und Paul auf dem Schulweg . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28<br />

Kopiervorlage Fragezettel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31<br />

Stundentipp 2 – Leibesübungen: Ordnungsrahmen und Regeln sind wichtig! . . . . . . . . . . . . 32<br />

Kopiervorlage Jedem Schulkind seinen Ausweis! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34<br />

Mini-Verkehrsfest und Ausstellung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35<br />

2. Klasse: Wir sind unterwegs!<br />

Übersicht – Schwerpunkt: Angurten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37<br />

Stundentipp 1 – Deutsch/Rechtschreiben: Wortfeld „fahren“ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39<br />

Kopiervorlage Wortfeld „fahren“ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40<br />

Stundentipp 2 – Deutsch/Le/Su/Englisch: Der kleine Tiger braucht ein Fahrrad . . . . . . . . . . . 41<br />

Kopiervorlage Fahrradbestandteile . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44<br />

Kopiervorlage Tiger-Bike-Quiz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45<br />

Stundentipp 3 – Bildnerische Erziehung: Wir gestalten ein „Bären-Bike“ . . . . . . . . . . . . . . . . 47<br />

Stundentipp 4 – Leibesübungen: Übungen zur Reaktionsschnelligkeit . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48<br />

Kopiervorlage Textgestaltung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50<br />

Kopiervorlage Sinnerfassendes Lesen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51<br />

3. Klasse: Im Straßenverkehr kenn ich mich aus!<br />

Übersicht – Schwerpunkt: Mach dich sichtbar! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53<br />

Stundentipp 1 – Sachunterricht/Bildnerische Erziehung: Wir machen uns sichtbar! . . . . . . . 55<br />

Stundentipp 2 – Leibesübungen/Musik: Wir erarbeiten eine Choreografie . . . . . . . . . . . . . . . 57<br />

Stundentipp 3 – Leibesübungen/Bildnerische Erziehung: „Sicherheits-Modenschau“ . . . . . . . 59<br />

Aktion „Zebrastreifen“ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61<br />

Trainingsprogramm „Sicheres Fallen“ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63<br />

1 × 1 <strong>für</strong> <strong>Verkehrsdetektive</strong> 3

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