04.08.2013 Aufrufe

1 x 1 für Verkehrsdetektive - Bundesministerium für Unterricht, Kunst ...

1 x 1 für Verkehrsdetektive - Bundesministerium für Unterricht, Kunst ...

1 x 1 für Verkehrsdetektive - Bundesministerium für Unterricht, Kunst ...

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.

YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.

Ideenbörse Leibesübungen<br />

Kleine Spieleauswahl zur Förderung einzelner Teilbereiche wie Reaktionsfähigkeit,<br />

Körperkoordination, Schnelligkeit, Geschicklichkeit, Konzentration ...<br />

Das Autospiel – Reaktionsfähigkeit, Körperkoordination<br />

Alle Kinder sind Autos, die nur auf Geräusche hören. Die Lehrperson schlägt den Takt auf der<br />

Handtrommel, und die Kinder setzen ihn in Bewegung um.<br />

Variante: Jedes „Auto“ ist mit zwei, dann drei oder vier Personen besetzt, die gemeinsam im Takt<br />

fahren.<br />

Glücksscheibe – Reaktionsfähigkeit, Schnelligkeit<br />

Arbeitsmittel: Kartonscheibe mit Rennauto und Polizeiauto auf der Rückseite<br />

Zwei Mannschaften stehen sich in ca. 3 Metern Entfernung gegenüber.<br />

Eine Gruppe gehört zu den „Rennautos“, die anderen zum Polizeiauto.<br />

Die Lehrperson wirft die Scheibe hoch. Die Mannschaft, deren Bild oben zu liegen kommt, versucht<br />

nun die anderen Kinder zu fangen.<br />

Gefangene Spieler kämpfen auf der Seite der Gegenpartei.<br />

Radhelmdieb und Schatzwächter – Reaktionsfähigkeit, Schnelligkeit<br />

Arbeitsmittel: Radhelm<br />

Die Kinder bilden einen großen Sitzkreis (Schatzkammer), in dem eine ca. zwei Meter breite Lücke<br />

bleibt. In der Mitte liegt der Radhelm (Schatz). Ein Kind, der spätere Dieb, verlässt kurz den Raum.<br />

Ein Schatzwächter wird nun bestimmt.<br />

Der Dieb versucht danach den Helm zu berühren, ohne vom Schatzwächter gefangen zu werden.<br />

Gelingt ihm das, wird der Wächter zum nächsten Dieb.<br />

Das Traumfahrrad – Geschicklichkeit, Konzentration<br />

Arbeitsmittel: 1 Zeichenblatt und 1 Filzstift pro Gruppe<br />

Jede Gruppe versucht sein Traumfahrrad zu zeichnen. Dazu stecken sie aber den Filzstift jeweils<br />

zwischen die große und die zweite Zehe.<br />

Welche Gruppe hat an alle Radteile gedacht?<br />

1 × 1 <strong>für</strong> <strong>Verkehrsdetektive</strong> · Praktischer Teil 91

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!