Leseprobe (PDF-Download, 301 kB) - Frommann-Holzboog
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Inhalts- und Thesenverzeichnis 13<br />
3. DietheoretischeWissenschaftslehre ................ 195<br />
3.1 Die Konfrontation von Realismus und Idealismus<br />
innerhalbderWissenschaftslehre .................. 198<br />
a) Dogmatischer Realismus: Das Ich ist Akzidens<br />
desNicht-Ich. ............................. 198<br />
b) Dogmatischer Idealismus: Das Nicht-Ich ist<br />
AkzidensdesIch. ........................... 199<br />
c) Kritischer Idealismus I: Ich und Nicht-Ich sind<br />
auf Grundlage einer umfassenden Einheit<br />
reziprokgegeneinanderbestimmt. .............. 201<br />
d) Quantitativer Idealismus: Das Ich setzt sich<br />
leidendunddamitdasNicht-Ichtätig. ........... 205<br />
e) Quantitativer Realismus: Das Nicht-Ich<br />
schränktdasIchquantitativein. ................ 207<br />
f) Kritischer Idealismus II: Ich und Nicht-Ich<br />
sind gleichermaßen Ort des Gesetzes der<br />
MittelbarkeitdesSetzens. ..................... 209<br />
g) Synthetischer quantitativer Idealismus: Das Ich<br />
istzugleichAntagonistundEinheit. ............. 211<br />
h) Abstrakter Realismus: Das Ich setzt aufgrund<br />
eines ihm äußerlichen Anstoßes sich selbst und<br />
seinNicht-Ich. ............................. 212<br />
i) Kritischer Idealismus III: Expandierendes Ich<br />
und ideal-realer Anstoß veranlassen das Ich,<br />
sichundseinNicht-Ichzusetzen. .............. 213<br />
j) Die theoretische Wissenschaftslehre scheitert<br />
bei dem Versuch, einen Grund des Anstoßes zu<br />
benennen. ................................. 218<br />
3.2 Die Deduktion der Vorstellung . . ................. 219<br />
a) Der Verstand fixiert den Schwebezustand der<br />
Einbildungskraft. . . ......................... 220<br />
b) Derideal-realeAnstoßistirreduzibel. ........... 223<br />
4. DiepraktischeWissenschaftslehre ................. 225<br />
a) DasIchistabsolutalsgesolltes. ................ 228<br />
b) KeinStreben,keinObjekt. .................... 231
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