Landestreffen 2009 + 2010 - Niederösterreichische Feuerwehrjugend

Niederösterreichischer Landesfeuerwehrverband
Landesf euer w ehr kommando
Feuerwehrjugendführer und seine
Menschenkenntnis
Junger Mensch mit auffälligem Verhalten:
- Hier lohnt es sich, sich die Persönlichkeit des JM näher
anzuschauen – passt sein Verhalten eigentlich zu „seinem Typ“?
Kenne ich ihn nicht schon von einer anderen Seite?
- nicht jedes nach außen hin als „provokant“ dargestelltes Verhalten
zu schnell verurteilen und interpretieren
Erster Tipp:
4-Augen-Gespräch
und wenn möglich: So rasch es geht: Elternkontakt! Dadurch
erleichtere ich mir als zweite Bezugsperson die Arbeit mit diesem
JM.
Was teile ich den Eltern mit? Meine Beobachtung von heute.
Und frage: Was glauben Sie, woran liegt es, dass sich Ihr Sohn
heute so anders benimmt? Keine Schuldzuweisung – eher
gemeinsame Lösung
Ein 4-Augen-Gespräch mit JM ist nicht immer einfach. Aber man sollte es
auf jeden Fall versuchen. Ohne Kommunikation kommt man nicht aus. Wer
fragt, erfährt was – früher oder später. Wer nicht fragt, erfährt nichts und wird
nicht wissen, was im JM vor sich geht und vor allem – was kann ich als FJF und
Betreuer tun, damit der JM sich wieder besser fühlt und auch regelmäßig kommt.
JM von heute sind zwar oft viel beschäftigt (Sport, Fußball, Kino, Schule,
Patchwork-Familien) aber es gibt im Alltag oft keinen Ansprechpartner, mit dem
sie sich während einer ganzen Woche unterhalten oder bei dem sie sich gar
aussprechen dürfen. Ein hyperaktives Kind hat einmal gesagt: „Alle reden
über mich, aber niemand hört mir zu“. (Aktuelle STERN-Ausgabe 10/2009
über Kinder mit Hyperaktivitäts- und Aufmerksamkeitsstörung ADHS)
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