QIK – CHECK

D. Ebene STRUKTUR
Bereich 2: Standort
1. Ist-Stand-Analyse: Evaluationsstern zur Selbsteinschätzung: a = trifft auf jeden Fall zu, e = trifft auf
keinen Fall zu; kreuzen Sie zu den Aussagen von 1-12 an, wo Sie (bzw. Ihre Schule) auf der Skala
von a-e stehen! Verbinden Sie die markierten Kreuze, sodass ein Stern entsteht!
1. Alle SchülerInnen können selbstständig (grundsätzlich ohne fremde Hilfe) unterwegs sein und
gleichberechtigt am schulischen Leben teilnehmen.
2. Alle Räume und Anlagen sind ohne Erschwernisse zugänglich und nutzbar für alle SchülerInnen.
3. Die Einrichtung der Klassenzimmer und der Sanitäranlagen entspricht den
„SchülerInnenmaßen.“
4. Nebenräume können von allen SchülerInnen und LehrerInnen mit verwendet werden.
5. Es gibt Rückzugsmöglichkeiten für SchülerInnen.
6. Es gibt genügend Bewegungsangebote für alle SchülerInnen.
7. Im Klassenzimmer gibt es eine vorbereitete Lernumgebung, die den Lernbedürfnissen aller
SchülerInnen gerecht wird.
8. Es gibt Lern- und Arbeitsmaterialien für die unterschiedlichen Lern- und Wahrnehmungstypen.
9. Neue Medien werden im Unterricht verwendet.
10. Wenn nötig, werden für einzelne SchülerInnen spezielle Lernmaterialien angefertigt oder
beschafft.
11. Wenn nötig, werden für einzelne SchülerInnen technische Hilfsmittel beschafft.
12. Der Unterricht spricht alle Sinne an.
Wählen Sie nun die Aussagen aus, wo Sie sich gerne weiter entwickeln wollen und notieren Sie hier:
41 von 68