Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis WS 02/03 - Institut für ...

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Die Kunst, Geschichten unterhaltsam und spannend zu erzählen, steht heutzutage im Wettstreit mit
der effektvollen Anordnung von Bildern und ihrer Unterlegung mit Klängen und Sprache. Die
Medienkonkurrenz provoziert aber gerade dazu, nach den Kriterien zu fragen, nach denen Geschichten
gut erzählt sind. Sind diese Kriterien überzeitlich gültig? Oder haben sich die Anforderungen an gut
erzählte Geschichten seit der Goethezeit gewandelt? Es gibt keine allgemeine Theorie der Novelle,
sondern die Konjunktur dieser Erzählgattung war seit Boccaccios „Decamerone“ stets mit der Kritik an
gängigen Literaturformen und der Forderung nach Ausweitung des Lesepublikums verbunden.
Die Geschichte der deutschsprachigen Novellistik, die mit Gottfried Kellers und C.F. Meyers Erzählungen
klassisches Format erreicht, beginnt mit Goethes „Unterhaltungen deutscher Ausgewanderten“ .
Die Rahmenerzählung nimmt Bezug auf das „Decamerone“ Boccaccios, des erklärten Lieblings eines
nach Unterhaltung begierigen weiblichen Publikums. Die zur Ablenkung von den politischen Wirren
der 1790er Jahre vorgetragenen Gespenstergeschichten, moralischen Erzählungen und das Schlußmärchen
verarbeiten mehr oder weniger gelungen die aktuellen gesellschaftlichen Krisenerfahrungen und
werden in der Erzählrunde strenger, kontroverser poetologischer Kritik unterworfen. Nach der intertextuellen
Analyse der „Unterhaltungen“, die literaturgeschichtlich immanent verfährt, wollen wir die
Kontexte erforschen, besonders die Revolutionspublizistik in den historischen und literarischen Zeitschriften
und kritische Besprechungen der „Unterhaltungen“.
Literaturangaben:
• Goethes „Unterhaltungen“ in einer beliebigen Ausgabe und die Kommentare in der „Frankfurter Ausgabe“ und der
„Münchener Ausgabe“ von Goethes Werken.
• Hannelore Schlaffer: Poetik der Novelle. Stuttgart 1993.
• Artikel „Novelle“ von Hugo Aust in Killys Literaturlexikon, Bd. 14, München 1993, S. 170-175.
• Artikel „Novelle“ von Horst Thomé und Winfried Wehle in Reallexikon der deutschen Literaturwissenschaft, Bd. 2,
hg. von Harald Fricke. Berlin 2000, S. 725-731.
Hauptseminar: Prof. Dr. Yahya Elsaghe/ Assistenz: Franka Marquardt
Thomas Mann, Buddenbrooks
Zeit: Mittwoch 18-20
Dauer: 30.10.2002-05.02.2003
ECTS-Punkte: 7
Aus Anlass seiner neuen Herausgabe und Kommentierung im Rahmen der ‚Grossen kommentierten
Frankfurter Ausgabe‘ soll Thomas Manns erster Roman einer kritischen Relektüre unterzogen werden.
Folgende Fragestellungen sind dafür vorgesehen:
• Thomas Manns Selbstkommentare
• Autobiographische Beziehungen
• Der „Verfall einer Familie“ im Verhältnis zur Geschichte und Vorgeschichte des ‚Zweiten‘ Deutschen Reichs
• Antisemitische Stereotype
• Lübeck in „Buddenbrooks“, Thomas Mann in Lübeck
• Innerdeutsche Stereotypisierungen (zum Beispiel München und Bayern)
• Grenzüberschreitungen (Frankreich, Litauen, Südamerika etc.)