Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis WS 02/03 - Institut für ...

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hen in unterschiedlichsten Kontexten, werden auf unterschiedliche Weisen ausgetragen. In ihrer
medialen Inszenierung locken sie die Massen vor den Bildschirm, in Unternehmen kosten sie „wichtige
Ressourcen wie Geld, Zeit und Nerven“ (Zitat Bonn Business School), zu Paarbeziehungen scheinen
sie zu gehören, in interkulturellen Konstellationen sind sie fast schon unvermeidbar. Ihre Konsequenzen
können harmlos, sogar fruchtbar sein – oder auch nicht.
Im Proseminar soll aus kommunikationswissenschaftlicher Perspektive analysiert werden, wie Streit
entsteht, sich entwickelt, welche Dynamik er entfaltet und wie sich die Interagierenden in dieser verstricken.
Die praktische Analyse konfliktärer Kommunikation in unterschiedlichen Konstellationen und
Kontexten, in Talk-Shows, vor dem Richter, in Betrieben oder Diskussionsrunden zu Ökothemen etwa,
bietet jedoch nicht nur Einblicke in Formen, Funktionsweisen und Strukturen eines alltäglichen Phänomens,
sondern ermöglicht darüber hinaus tiefere Einsichten in Struktur und Dynamik von Gesprächen.
Gleichzeitig zwingt die Auseinandersetzung mit Streitkommunikation zu weitergehenden kommunikationstheoretischen
Reflexionen: Kann überhaupt Verständigung hergestellt werden, wenn in
Betracht gezogen wird, dass jede Partei ihre subjektive Deutung des Streites konstituiert, und zwar aufgrund
eigenen Erfahrungswissens, momentaner Interessen, geheimer Wünsche, Mutmaßungen und
Verdächtigungen (cf. Nothdurft 1998: 15)? Was bedeutet dies für Konzepte der Mediation, die der
Schlichtung von Konflikten und der Konsens-Etablierung förderlich sein sollen? Und letztlich ist sicherlich
auch die Frage zu diskutieren, ob Streit die Ausnahme von der Regel ist, oder ob in konfliktärer
sprachlicher Interaktion eine Grundstruktur von Kommunikation überhaupt sichtbar wird.
Das Proseminar soll damit die Möglichkeit zur Vertiefung kommunikationstheoretischer Grundlagen
bieten, gleichzeitig aber auch genügend Gelegenheit zur praktischen Anwendung und Einübung der
Analyse von Gesprächen liefern.
Literaturangaben:
• Fiehler, Reinhard (ed.) 1998: Verständigungsprobleme und gestörte Kommunikation. Opladen: Westdeutscher Verlag
• Kallmeyer, Werner (ed.) 1996: Gesprächsrhetorik. Rhetorische Verfahren im Gesprächsprozess. Tübingen: Narr (=
Studien zur deutschen Sprache 4)
• Nothdurft, Werner 1998: Wortgefecht und Sprachverwirrung. Gesprächsanalyse der Konfliktsicht von Streitparteien.
Opladen/Wiesbaden: Westdeutscher Verlag
• Steinmann, Horst und Andreas Georg Scherer (eds.) 1998: Zwischen Universalismus und Relativismus. Philosophische
Grundlagenprobleme des interkulturellen Managements. Frankfurt/M.: Suhrkamp (= suhrkamp taschenbuch wissenschaft
1380)
• Ungeheuer, Gerold 1987: Kommunikationstheoretische Schriften 1: Sprechen, Mitteilen, Verstehen. Ed. Johannes G.
Juchem. Aachen: Rader (= Aachener Studien zur Semiotik und Kommunikationsforschung 14)