Gewaltfreie KommuniKation - Bundesverband Mediation eV

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Ariane Brena,
brena@brena.de
ziehungen der Schüler zum Lernen. Ausführlich
widmen sie sich der daraus entstehenden „Dynamik
zwischen Lehren, Lernen und menschlichen
Beziehungen” (S. 17 ff). Den LeserInnen dürfte dabei
deutlich werden, dass sie GfK nicht sinnvoll unterrichten
können, ohne gleichzeitig ihre Beziehung
zu sich selbst umzukrempeln! Mein Fazit: eine Anleitung
zur Besinnung auf eine Neuausrichtung im
eigenen Klassenzimmer und eine Sammlung von
Ideen, den Spagat zwischen Gewaltfreiheit und bewertendem,
selektivem Schulsystem zu bewältigen.
Rosenberg, Marshall B.
Kinder einfühlend ins
Leben begleiten.
Elternschaft im Licht
der Gewaltfreien
Kommunikation
Junfermann 2005
5,90 €
ISBN 3-87387-573-X
In diesem kurzen Text zeigt Rosenberg, illustriert
mit Beispielen aus dem Leben mit seinen vier Kindern,
wozu Strafen und Zwang führen (nämlich
dazu, dass Eltern bereuen, sie angewendet zu
haben) und wozu nicht, und weshalb manchmal
die sogenannte schützende Macht notwendig ist.
Kashtan, Inbal
Von Herzen Eltern sein
Die Geschenke des Mitgefühls,
der Verbindung &
der Wahlfreiheit miteinander
teilen
Junfermann 2005
7,90 €
ISBN 3-87387-574-8
Auf knapp 60 Seiten lädt Kashtan Eltern mit 10
Übungen dazu ein, mit GfK zu experimentieren.
Sehr beeindruckt mich, wie die Autorin auf diesem
geringem Raum auch so wichtige Fragen
wie nach dem Einsatz von Lob und von beschützender
Macht klar beantwortet. Und die Idee, im
Konflikt mit dem Kind „das ‚Ja’ hinter dem ‚Nein’
zu hören”, hat mich selbst einen großen Schritt
weiter gebracht. Dass sie GfK auch Säuglingen
und Kleinkindern gegenüber benutzt, macht klar,
dass GfK nicht einfach eine „Methode” ist, sondern
eine Lebenshaltung.
Hahn, Britta
Ich will anders als
du willst, Mama.
Kinder dürfen ihren Willen
haben – Eltern auch!
Erfahrungen mit der
Anwendung von GFK
in der Familie
Junfermann 2007
18,00 €
ISBN 3-87387-665-5
Ganz neu ist dieses 170 Seiten starke Buch der
Ärztin und Mutter von vier Kindern. Es stellt für
mich so etwas wie die Krönung dieser drei an
Eltern gerichteten Werke dar. Es baut auf der
Kenntnis und selbstverständlichen Praxis der GFK
auf und verbindet dies mit grundsätzlichen Überlegungen
zur Willensfreiheit, zu Werten, zu Gewissen,
Schuld und Scham, zum „Müssen” und zu
persönlichem Wachstum insbesondere der Eltern.
Hahns Grundsatz: Was das Kind tut, ist immer das
Beste, was es gerade tun kann. Sehr gründlich
beschäftigt sie sich mit der Grenzsetzung, dem
„Nein” der Eltern und dem „Nein” der Kinder. Sie
bekennt sich freimütig zu eigenen „Rückfällen” in
alte Muster und schildert, wie ihre Kinder sie in
solchen Situationen verblüfften. In ausführlichen
Dialog-Beispielen zeigt sie, wie Eltern und Kinder
Verständigung beziehungsfreundlich (diesen Ausdruck
schlägt sie an Stelle von „gewaltfrei” vor)
gestalten können.
Costetti, Vilma &
Rinaldini, Monica
Oskar hüpft auf dem Sofa
edition junferlino 2006
4,95 €
ISBN 3-87387-650-7
Der kleine Oskar braucht Spaß und hüpft deshalb
mit Sofie auf dem Sofa. Mama sagt „Nein”, weil
ihr die Sicherheit der Kinder wichtig ist. Zwei Bedürfnisse,
die Mutter und dreijährigen Sohn verbinden.
Die Strategie „auf dem Sofa hüpfen”, um Spaß
zu haben, wird nach kurzem Gespräch vorübergehend
durch „auf Mamas Yogamatte Rumtollen”
ersetzt. In diesem winzigen Bilderbüchlein aus
der Reihe „junferlino” zeigt Mama als Vorbild einfühlsames
Eingehen sowohl auf ihre eigenen, als
auch auf die Bedürfnisse ihrer Kinder.
Spektrum der Mediation 28/2007 – Fachzeitschrift des Bundesverbandes Mediation e. V.