Krisenmanagement DirektorInnen - Schulpsychologie

• Mit Kindern erarbeiten, was ihnen helfen kann (Bewältigungsmöglichkeiten
ansprechen – Was tut ihr, wenn es euch nicht gut geht, was hilft?) und wer ihnen
Hilfe sein kann, wenn sie Kummer haben (z.B. Baum zeichnen lassen und bei
jedem Ast jemanden dazu schreiben, bei dem man Hilfe findet)
• Kindern die Möglichkeit geben, etwas zu tun, sie in heilsame und sinnvolle
Aktivitäten mit einbeziehen
• Rituale ausüben *
• Klassenprojekte durchführen (Sammeln, Brief schreiben, je nach Vorfall z.B. mit
der Klasse einen Erste Hilfe Kurs machen oder Selbstverteidigung erlernen etc.)
• Sensibel sein für Verhaltensänderungen (bei Auffälligkeiten Eltern informieren)
2) Ältere Kinder und Jugendliche
• Dem Thema Vorrang vor dem Unterricht geben
• Geordnete Gesprächsstruktur anbieten (siehe „Interventionen in Klassen“*)
• Hilfe anbieten, nicht aufdrängen
• Altersentsprechende Bewältigungsmöglichkeiten aufzeigen
• Rituale ausüben*
• Geeignete Klassenprojekte durchführen
• Sensibel sein für Verhaltensänderungen (bei Auffälligkeiten Eltern informieren)
II) Kinder sind nicht direkt davon betroffen
(aber indirekt durch das Ausmaß der Berichterstattung in den Medien)
z.B. Erdbebenkatastrophen, Tsunami, Wirbelstürme, Hochwasserkatastrophen, 9/11, aktuelle
Kriegsereignisse oder Attentate mit vielen Verletzten/Betroffenen
1) Lehrpersonen sollen sich absprechen, wer das Thema in der Klasse bearbeitet
(je nach Ereignis bieten sich unterschiedliche Fächer an) oder es stellt sich
der/die KlassenlehrerIn zur Verfügung
2) Bitte nehmen Sie sich die Zeit und fassen Sie den Mut, derartige Ereignisse mit
den Kindern ihrer Klasse anzusprechen, denn viele Kinder sehen die
Berichterstattung im Fernsehen, haben jedoch keine Möglichkeit, mit einem
Erwachsenen (auch oft nicht die Eltern) darüber zu sprechen.
Faustregel: Es ist sinnvoll, die Ereignisse anzusprechen, die auch Sie stark
betroffen machen.
* siehe „Leitfaden zur Krisenintervention an Schulen“ und Maßnahmen zur Psychischen-Ersten-Hilfe
sowie „Interventionen in Klassen“ unter www.krisenintervention.tsn.at
Landesschulrat für Tirol Abt. Schulpsychologie-Bildungsberatung 10