Krisenmanagement DirektorInnen - Schulpsychologie

Empfehlenswerte vorbereitende Maßnahmen
• Erstellung einer schulspezifischen "Notfallmappe"
In diese Mappe gehören die
o allgemeinen Grundlagen im Umgang mit Betroffenen -
siehe auch unter dem Kapitel "Psychische Erste Hilfe" sowie alle Kapitel
zu Reaktionen, Umgang mit Betroffenen, Interventionen in Klassen, Suizid
(Anhang 3) und
o die entsprechenden Schritt-für-Schritt Anleitungen (siehe
entsprechendes Kapitel)
o Des weiteren eine Liste mit schulstandortspezifischen
Kontaktadressen der schulinternen HelferInnen (z.B. Lehrpersonen mit
besonderen Funktionen wie BeratungslehrerInnen oder
SchülerberaterInnen oder sonstigen Lehrpersonen, die sich bereits mit
diesem Thema auseinandergesetzt haben, Religionslehrer sowie die
Erreichbarkeit von außerschulischen und zuständigen schulnahen
HelferInnen (Schulpsychologie, NDÖ, KIT, Schulärzte etc.) (Anhang 1).
o Weitere themenspezifischen Unterlagen wie z.B. Materialien wie "Vom
Umgang mit Trauer in der Schule" (Download unter
www.krisenintervention.tsn.at und Liste mit einschlägiger Literatur,
Websites, Arbeitsmaterialien
• Einschlägige Fortbildung und ein Notfalltraining
mit dem Lehrerkollegium durch Besprechung des Krisenplans und der
schulspezifischen Handlungsmöglichkeiten bei schwerwiegenden
Krisensituationen.
Fortbildung in diese Richtung kann im Rahmen von LAGs oder SCHILF
beantragt werden.
• Festlegung eines Krisenteams
Wer steht zur Verfügung, wer sieht sich darüber aus, in Krisensituationen mit den
SchülerInnen gezielt zu arbeiten?
Es sollte von vorneherein festgelegt werden, wer in Notsituationen zur Verfügung
steht (Name der Teammitglieder, Funktion, Erreichbarkeit - auch privat, denn in
vielen Fällen ist eine Koordinierung über das Wochenende oder die Ferien
notwendig)
• Laufende Aktualisierung
wichtiger Inhalte der Notfallmappe (mindestens jährliche Aktualisierung der
AnsprechpartnerInnen, Institutionen, Telefonnummern etc.)
• Jährlicher Hinweis auf den Krisenplan
(zu Schulbeginn) für das Lehrerkollegium (z.B. Wandplakat/Aushänger
Konferenzzimmer), neue LehrerkollegInnen damit vertraut machen
• Laufende Aktualisierung der Klassenschülerlisten
(mit jeweils aktueller Erreichbarkeit des Erziehungsberechtigten!)
Landesschulrat für Tirol Abt. Schulpsychologie-Bildungsberatung 4