Broschüre Schulen in Geldern - Stadt Geldern
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wichtige Rolle im Unterricht. Die Schüler<strong>in</strong>nen und Schüler lernen zunehmend<br />
selbständig und selbstbestimmt zu arbeiten.<br />
In den Klassen 7 bis 10 s<strong>in</strong>d die Unterrichts<strong>in</strong>halte auf die Zeit nach der Schule<br />
ausgerichtet. Durch Betriebspraktika und Betriebserkundungen, die <strong>in</strong> unterschiedlichen<br />
Organisationsformen und zeitlich ausgedehnt stattf<strong>in</strong>den können, sammeln<br />
die Jugendlichen eigene Erfahrungen mit der Berufswelt. Ferner lernen die Schüler<strong>in</strong>nen<br />
und Schüler, wie konkrete Lebenssituationen geplant und durchgeführt<br />
werden können (z.B. Planung und Durchführung e<strong>in</strong>er Klassenfahrt, Haushaltsführung).<br />
Die Jugendlichen erhalten Anregungen und Hilfen auf ihrem Weg zur selbständigen<br />
Lebensführung.<br />
Die Berufswahlvorbereitung geschieht <strong>in</strong> enger Zusammenarbeit mit der Berufsberatung<br />
der regionalen Agentur für Arbeit.<br />
Schulabschlüsse<br />
E<strong>in</strong> dem Hauptschulabschluss (Klasse 9) gleichwertiger Abschluss des Bildungsgangs<br />
im Förderschwerpunkt Lernen .<br />
(Informationen darüber, für welche Schüler<strong>in</strong>nen und Schüler dieser Abschluss<br />
<strong>in</strong> Frage kommt, erhalten Sie bei der Schule Ihres K<strong>in</strong>des oder beim<br />
Schulamt)<br />
Abschluss des Bildungsgangs im Förderschwerpunkt Lernen (nach Klasse 10)<br />
Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung<br />
Im Unterricht werden Möglichkeiten geschaffen, die Situation und die Gefühle der<br />
Schüler<strong>in</strong>nen und Schüler zu thematisieren und e<strong>in</strong>en gesellschaftlich anerkannten<br />
Umgang damit zu erarbeiten. Außerdem bietet die schulische Arbeit vermehrt Situationen<br />
an, die dazu beitragen, Interaktions- und Kommunikationsfähigkeiten aufzubauen<br />
und somit e<strong>in</strong>e Stabilisierung des Sozialverhaltens zu ermöglichen. Individualisierte<br />
Unterrichtsformen erleichtern das Aufarbeiten von Lern- und Entwicklungsrückständen<br />
und können so das Selbstwertgefühl der Schüler<strong>in</strong>nen und Schüler<br />
verbessern.<br />
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