Broschüre Schulen in Geldern - Stadt Geldern

Für die Mehrzahl der Jugendlichen bzw. jungen Erwachsenen dient die Werkstatt
für Behinderte der Eingliederung ins Arbeitsleben. Sie bietet Personen mit Behinderungen,
die nicht auf dem Arbeitsmarkt vermittelt werden können, einen Arbeitsplatz
zur Ausübung einer geeigneten Tätigkeit. Sie steht allen behinderten Personen
unabhängig von Art und Schwere der Behinderung offen.
Förderschwerpunkt Sprache
Kinder und Jugendliche mit Förderbedarf im Bereich Sprache sind in ihrer Kommunikation
beeinträchtigt. Oft fällt es ihnen schwer, mit anderen sprachlichen Kontakt
aufzunehmen, ihre Gedanken, Wünsche und Gefühle zum Ausdruck zu bringen.
Die Beeinträchtigungen im sprachlichen Bereich können auch Auswirkungen auf die
personale und soziale Entwicklung, das schulische Lernen und das individuelle Erleben
haben.
Es besteht eine elfjährige Vollzeitschulpflicht.
Organisation des Unterrichts
Die Förderschule, Förderschwerpunkt Sprache umfasst in Nordrhein-Westfalen den
Primarbereich und den Bildungsbereich der Sekundarstufe I. Wird ein Kind in der
Förderschule, Förderschwerpunkt Sprache eingeschult, so besucht es zunächst eine
Eingangsklasse. Im Anschluss an die Eingangsklasse besucht das Kind die Klasse
1. Im Durchschnitt lernen 11 Kinder gemeinsam in einer Klasse.
Unterrichtsinhalte
Ziel der Eingangsklasse ist es, Entwicklungsrückstände in allen grundlegenden Bereichen,
die zur Sprachentwicklung beitragen, aufzuholen. Zu diesen Bereichen gehören
vor allen Dingen Bewegung, Wahrnehmung, Konzentration, Arbeits- und
Lernverhalten. Für jede Schülerin und jeden Schüler werden in einem individuellen
Förderplan Lernziele und Fördermöglichkeiten entwickelt.
Der Unterricht in den Klassen 1 bis 4 ist vor allem auf die Sprachförderung ausgerichtet.
Ziel ist es, die Freude am Lernen zu erhalten und Misserfolge zu vermeiden.
Besonders wichtig ist der Erwerb der Schriftsprache in Verbindung mit rhythmisch-musikalischer
Erziehung, mit darstellenden Spielformen und durch die Verbindung
von Bewegung, Handeln und Sprache.
In Ergänzung zum Unterricht wird in Einzelförderung oder in kleinen Gruppen
Sprachförderung erteilt, zu der u. a. auch spezielle Hörschulungen, Atem- und
Entspannungsübungen gehören.
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