Broschüre Schulen in Geldern - Stadt Geldern

Die Feststellung eines sonderpädagogischen Förderbedarfes obliegt dem Schulamt
für den Kreis Kleve. Sollten Sie hierzu Fragen haben, wenden Sie sich bitte an
Herrn Mulders,
Schulrat beim Schulamt des Kreises Kleve
Nassauer Alle 15-23
47533 Kleve
Telefon: 0 28 21 / 85-492
E-Mail: schulamt@kreis-kleve.de
Gemeinsamer Unterricht
für Schülerinnen und Schüler mit und ohne sonderpädagogischem Förderbedarf
Mit der Ratifizierung des "Übereinkommens der Vereinten Nationen über die Rechte
der Menschen mit Behinderungen (VN-BRK)" hat sich die Bundesrepublik
Deutschland im Frühjahr 2009 als Vertragspartner unter anderem verpflichtet, "ein
integratives Bildungssystem auf allen Ebenen" zu gewährleisten. Es ist das erklärte
Ziel der Landesregierung Nordrhein-Westfalen, ein grundsätzliches Wahlrecht der
Eltern auf den Förderort für ihr behindertes Kind einzuführen - das heißt, Förderschule
oder allgemeine Schule in zumutbarer Entfernung.
Bis zur Umsetzung dieses Inklusions-Prozesses gelten aber die aktuellen rechtlichen
Grundlagen.
Die sonderpädagogische Förderung kann in NRW an allgemeinen Schulen als Gemeinsamer
Unterricht oder in Förderschulen erfolgen. Eltern haben in Nordrhein-
Westfalen keinen rechtlichen Anspruch darauf, dass Kinder und Jugendliche mit
festgestelltem sonderpädagogischen Förderbedarf am Gemeinsamen Unterricht für
behinderte und nicht behinderte Schülerinnen und Schüler teilnehmen oder in Integrativen
Lerngruppen an Schulen der Sekundarstufe I unterrichtet werden. Ob
und in welchem Umfang der Gemeinsame Unterricht an einer Schule eingerichtet
werden kann, hängt vom örtlichen Bedarf und den personellen bzw. sächlichen Kapazitäten
ab.
Die Entscheidung über die Teilnahme am Gemeinsamen Unterricht wird stets im
Hinblick auf eine optimale Förderung der einzelnen Schülerin und des einzelnen
Schülers getroffen. Die zuständige Schulaufsichtsbehörde entscheidet auf der
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