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Erleben von Fremdsprachenlernen<br />

Unterschiede beim FS Lernen je nach Sprache 9<br />

Unterrichtsgestaltung 1<br />

je nach Unterstützung/Anfangserfahrung<br />

1<br />

sehr gern 6<br />

Lernen fällt leicht 2<br />

mühsam (Ausnahmen) und erfreulich (Anwenden<br />

der Sprachen) 2<br />

mühsam 1<br />

Fleissarbeit 1<br />

je nach eigener Motivation/Wohlbefinden 1<br />

Vermittlung Lernstrategien<br />

Antwort<br />

Anzahl<br />

ja aber schlussendlich eigene Strategie 14<br />

ja 4<br />

nein, eigener Weg 2<br />

ja aber nur am Anfang 1<br />

ja aber nicht im FS Unterricht 1<br />

jein 1<br />

keine Antwort 1<br />

Vorziehen welchem Sprachenunterricht<br />

Kommunikation 8<br />

Sprachliche Phänomene 7<br />

beides 5<br />

je nach Sprache 2<br />

keine Antwort 1<br />

Mündlichkeit/Schriftlichkeit 1<br />

Erfahrungen sprachenübergreifender Unterricht<br />

nein keine Antwort ja Bereich<br />

10 1 13 Grammatik Morphosyntax 7<br />

Wortschatz 8<br />

Merkhilfen 1<br />

Angabe Sprachen* 4<br />

Potential sprachenübergreifender Unterricht<br />

1 0<br />

2 0<br />

3 2<br />

4 6<br />

5 15<br />

6 0<br />

keine Antwort 1<br />

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