Salz der Erde

BILDUNG IN EVANGELISCHER PERSPEKTIVE
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B Zielvision 2020
Der Konsultationsprozess, den die Landessynode
im Herbst 1999 mit der Verabschiedung der Thesen
»Im Blickpunkt: Kinder – Wahrnehmungen,
Leitlinien und Leitfragen zur gemeindlichen Arbeit
mit Kindern« auf den Weg gebracht hat und der inzwischen
gut vorangekommen ist, wird kontinuierlich
fortgesetzt.
In der gemeindlichen Arbeit mit Kindern wird es
zunehmend wichtig sein, sowohl die Anregungen
des interkulturellen und interreligiösen Lernens
aufzunehmen beziehungsweise weiterzuentwickeln
als auch die Fähigkeit und die Freude von Erwachsenen
und Kindern zu verstärken, elementar
über den eigenen Glauben Auskunft zu geben.
Die gemeindliche Arbeit mit Kindern muss mit ihren
Angeboten und Arbeitsformen bewusst ihren
Platz im Freizeitbereich wahrnehmen und gestalten.
Im Interesse der Kinder wird sie angesichts
der globalen und lokalen gesellschaftlichen Herausforderungen
stärker nach Verbündeten unter
den anderen Trägern der Arbeit mit Kindern suchen,
mit ihnen Projekte für Kinder und Familien
entwickeln und die Entwicklung des Gemeinwesens
fördern. Die Konkurrenzsituation im Freizeitbereich
nötigt gleichzeitig zur Unterscheidung und
zur schärferen Bestimmung des eigenen Profils.
In der evangelischen Jugendarbeit werden insbesondere
verlässliche Angebote im offenen Bereich
und als Gruppenarbeit an regionalen Zentren (zum
Beispiel Jugendkirche) gewährleistet. Dabei wird
die Zusammenarbeit von unterschiedlichen Trägern
der evangelischen Jugendarbeit vertieft und
vernetzt. Das konzeptionelle Profil evangelischer
Jugendarbeit und die Abstimmung zwischen den
unterschiedlichen Trägern werden weiter entwickelt.
Die Beteiligungszahlen an den Angeboten
der Jugendarbeit werden verstärkt; dabei wird besonders
auf die Einbeziehung von kirchenfernen
Jugendlichen geachtet.
C Ansätze zur Zielerreichung
Eine Neubearbeitung der Thesen »Im Blickpunkt:
Kinder« in den nächsten drei Jahren wird neue inhaltliche
Fragestellungen, wie zum Beispiel das
Verhältnis von gemeindlicher Kinder- und Jugendarbeit
zur Ganz tagsschule, aufnehmen. Das Amt
für kirchliche Dienste ist dabei feder führend. Modellprojekte
wie zum Beispiel das »Kinderleiterinnen-Seminar«
werden weiterentwickelt. Zielgruppe
dieses Projektes sind zunächst Ehrenamtliche,
die bereits in der Arbeit mit Kindern tätig sind.
Diese Zertifikatsausbildung umfasst neben
religions pädagogischen, gruppentheoretischen,
kinderpsychologischen und weiteren fachspezifischen
Impulsen eine gründliche Praxisreflexion.
Sie bezieht die Beteiligten in die Wahl der Themen
und Arbeitsweisen ein. Die Schulung kann als Bildungsmaßnahme
aus Drittmitteln gefördert werden
und entspricht den Standards der JULEIKA
(Jugendleiterkarte). Gleichzeitig ermutigt dieses
Schulungsmodell die beteiligten Kreisbeauftragten
für die Arbeit mit Kindern, eigenständig Ehrenamtliche
zu begleiten und anzuleiten.
Voraussetzung für vernetzte und kooperative Planung
ist die Erhebung von verlässlichem und aktuellem
statistischem Material; dazu gehört die
Nutzbarmachung des Materials beispielsweise in
Form einer Übersichtskarte, die Schwerpunkte
evangelischer Jugendarbeit und »weiße Flecken«
erkennbar macht.